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配套检测卷参芳答案 综合素养评价(一) }2.选B材料反映了西周时期,贵族有姓,诸侯有氏;而秦灭六 1选D根据材料“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启”“是! 国后,姓氏合二为一,平民百姓也有了姓氏。结合所学可知 这一变化的原因在于春秋战国时期的社会变革,旧的贵族社 禹名传天下于益,其实令启自取之”可得出两种记载都认可启的 会逐渐解体,故选B项。 地位,说明当时对启取得最高统治权都认同,D项正确」 3.选C材料体现的是奏朝的郡县制是伴随着兼并战争而逐 2.选C根据材料可知,地方首领接受国君的命令到中央供 步推行的,因此说明的是秦统一进程与国家体制变革相结 职,为其服务,有利于实现权力初步集中,C项正确。 3.选D周初各诸侯国在建国过程中开疆拓土,吸纳周边异姓4.选D根据材料可知,春秋战国时期那县有所发展,而且郡那 合,C项正确。 异族部落共同开发地方,从而促进了部族间的逐渐交融,故 县的官员任命以及管理多由国君直接掌控,这有助于强化君 选D项。 主对国土的控制,D项正确。 4.选C图示反映出西周在分封诸侯的同时,逐渐在富庶且战5.选B根据材料可知,官僚制度弥补了君主执政能力的不 略地位重要的黄河流战建立起一条环形防线,说明当时西周! 足,保证了国家机器的正常运转,有利于维护封建国家的统 统治者认识到黄河流域的重要性,意在加强对该区域的管理, 治,所以B项正确。 和控制,故选C项。 !6.选B根据材料可知,奉常、郎中令、少府、宗正等官职为皇 5选A“媵嫁制度”体现了一夫一妻多妾的制度,严格区分嫡 室专设,为皇帝私家服务,体现出家国同治、皇权至上的本 庶关系,不但有利于家族的政治身份继承和财产继承,而且} 质,B项正确。 有利于国家的统治和权力顺利移交,维护了分封制形成的统7,选D材料“前一段落为秦以前的封建政治”指的是分封制,分 治秩序,故选A项。 封制下官吏世袭,属于贵族政治,“后一段落为秦以后之郡县政 6.选B从材料可以看出,周文王强调士大夫与农工商不能混! 治”指的是郡县制,郡县制下的官吏由皇帝任命,属于官僚政 杂,体现的是一种四民分业别居的观念,故选B项。 治,所以D项正确。 7,选A周幽王宠幸褒姒,将自己的嫡长子平王逐走,破坏了嫡8.选D通过人口迁移平衡国内人口,该做法有助于不同地区 长子继承制,之后平王联合西戎攻打幽王,导致西周灭亡,从侧! 之间经济文化的交流,从而推动中华民族多元一体格局的形 面说明嫡长子继承制有利于政权稳定,故选A项。 成,故选D项。 8.选C从材料可知,一个贵族从出生到死亡,不管从事什么9.选C材料中的“封建时代”即分封时代,这一时代实行贵族 活动都要遵从符合其身份的礼制,有利于稳定差序政治格 政治,而郡县时代实行官僚政治。“封建的四次反动”都以失 局,故选C项。 败告终,表明贵族政治逆历史潮流,官僚政治符合历史趋势, 9.选D根据材料可以看出,虽然郡县制已经出现,但是出于 故C项正确,B项错误。从封建时代进入郡县时代,体现了 现实统治的需要,秦国并没有全面推行,说明制度选择服务 中央集权的加强,而非封建专制皇权不断强化,故A项错 于王权统治,D项正确。 误:材料信息无法体现民主思潮,故D项错误。 10.选D由材料可知,晋国新任命官员中,因贤明和功绩而被10.选C据材料“必以书,毋口请”“辄行之”“勿敢留。留者以 推举的人占多数,说明任命官员的权力由中央控制,故D 律论之”等信息可知,素代实行了严格的文书管理制度,反 项正确。 映了秦代行政管理制度的严密,故C项正确。 11,(1)特点:体系完备:等级森严(族长具有专断权力):与政治:11.选D从材料秦国在完成统一前,就实行在占领地区设立郡 关系密切(家国一体):嫡长子继承制。(2)变化:东汉以后, 县的制度,可知秦在统一过程中,摒弃了分封制,利用设立郡 门阀士族及宗法性豪强同时崛起:宋朝获得纵深发展,全面 县、任命长官的郡县制来现固统治,加强中央集权,故体现出秦 复兴;明清时期,家法族规成为政府法律体系的重要组成部 的统一伴随着中央集权官僚体系的扩张,故选D项。 分。背景:宋代商品经济发展,土地买卖频繁,贫富转化迅:12.选B通过所学可知,《汉书》和《史记》都是历史文献资料,无 速;士族没落、庶族崛起;科举制进一步发展,程朱理学兴 所谓哪个记载更可靠,A项错误:据材料可知,研究历史需要运 起。(3)不同:宗族管理具有民主性:规范化:分权色彩;与 用多种史料进行互证,B项正确:C项说法错误:历史文献的可 政治关系分离。原因:政治近代化的推动(维新运动、辛亥 信度不会因为其年代久远而变化,D项错误 革命或中华民国的成立):西方民主思想的传人促进思想的!13.(1)历史背景:武王伐纣,西周建立;井田制的实施;宗法制 解放:现代媒体的发展:中国对外