专题5 基因的表达-【暑假尖子生培优】2022年暑期高一生物综合拔高训练（人教版2019）

专题5 基因的表达 知识练透 一、基因指导蛋白质的合成 1．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎链球菌均可引发肺炎，两者结构不同。新冠病毒是具外套膜的单股正链RNA 病毒，其遗传物质是目前所有RNA 病毒中最大的，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，a~e 表示相应的生理过程。下列有关叙述正确的是（       ） A．新冠病毒与肺炎链球菌均需利用人体细胞内的核糖体进行蛋白质合成 B．新冠病毒与肺炎链球菌的遗传物质都没有与组蛋白相结合 C．新冠病毒在宿主细胞内形成子代的过程可以体现中心法则的全过程 D．新冠病毒翻译过程所需的 rRNA、tRNA 均由病毒的+RNA 转录形成 2．如图①～③分别表示人体细胞中三种生物大分子的合成过程。下列叙述不正确的是（       ） A．①②③过程所用原料都不相同，参与③过程的 RNA 有三类 B．人体不同组织细胞的同一 DNA 分子进行过程②时的起始点有所不同 C．③过程中核糖体的移动方向是从右到左 D．若进行了甲基化修饰，则有利于②过程进行 3．下图为tRNA的模式图，下表表示部分氨基酸和密码子之间的对应关系。下列叙述错误的是（       ） 脯氨酸 精氨酸 丙氨酸 甘氨酸 CCG CGC GCC GGC A．真核细胞中tRNA的合成场所主要是细胞核 B．该tRNA上端携带的氨基酸为丙氨酸 C．tRNA上的密码子遵循碱基互补配对原则 D．tRNA分子为单链结构，其结构中含有氢键 4．真核基因尾部没有碱基T的重复序列，但成熟的mRNA3＇末端多数都有一个100～200个A（腺嘌呤）的特殊结构，称为Poly（A）尾。有Poly（A）尾的mRNA可以结合更多的核糖体。科研人员将有Poly（A）尾和无Poly（A）尾的珠蛋白mRNA分别注入爪蟾卵母细胞中，起初二者都能合成珠蛋白，且珠蛋白结构完全相同，6h后后者不再继续合成珠蛋白。下列说法不正确的是（       ） A．基因转录结束后 Poly（A）尾才添加到mRNA3＇末端 B．Poly（A）尾可增强mRNA的稳定性使其长时间发挥作用 C．含Poly（A）尾的mRNA合成蛋白质的效率更高 D．含有Poly（A）尾的mRNA合成的珠蛋白多肽末端含有多个密码子AAA对应的氨基酸 二、基因表达与性状的关系 5．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的结论是 A．花的颜色由多对基因共同控制 B．生物性状由基因决定，也受环境影响 C．若基因③不表达，则基因①和基因②也不能表达 D．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 6．表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的Leyc基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成Leyc蛋白，从而抑制了基因的表达。下列有关说法错误的是（       ） A．吸烟者精子中DNA的甲基化水平明显升高，由此造成的性状改变是不可遗传的 B．DNA甲基化可在不改变基因碱基序列的前提下实现对基因表达的调控 C．基因型相同的同卵双生双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关 D．DNA碱基序列的甲基化程度越高，基因的表达受到的抑制效果越明显 7．遗传印记是因亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象，DNA甲基化是遗传印记重要的方式之一、印记是在配子发生过程中获得的，在个体发育过程中得以维持，在下一代配子形成时印记重建。下图为遗传印记对转基因鼠的Igf2基因（存在有功能型A和无功能型a两种基因）表达和传递影响的示意图，被甲基化的基因不能表达。下列说法错误的是（       ） A．雌配子中印记重建后，A基因碱基序列保持不变 B．由图中配子形成过程中印记发生的机制，可以断定亲代雌鼠的A基因来自它父方 C．亲代雌鼠与雄鼠杂交，子代小鼠的表现型及比例为生长正常鼠：生长缺陷鼠=3：1 D．被甲基化基因不能表达的原因可能是甲基化后影响了RNA聚合酶与该基因的结合 8．如图为人体细胞内基因1、基因2与相关性状的关系简图，下列相关叙述错误的是（       ） A．同一个体正常体细胞中同时存在基因1与基因2 B．图中表现出的遗传信息传递途径为：DNA→RNA→蛋白质 C．老人白发增多的直接原因是图中的酪氨酸含量下降 D．基因1与基因2对性状的控制方式不同 重点题型突破 遗传的分子基础综合 一、单选题 1．siRNA是一种短双链核酸分子，发挥功能时解旋为单链与特定的mRNA序列互补结合，导致mRNA被酶切割，随即被降解，从而引起特定基因沉默。目前，siRNA被运用于肿瘤研究。下列有关叙述正确的是（       ） A．