基因通常是有遗传效应的DNA片段 教案-2021-2022学年高一生物人教版必修2

《基因通常是有遗传效应的DNA片段》教案 万荣中学 费菲 教学目标 1.通过资料分析，说明基因与DNA的关系。 2.举例说明基因通常是有遗传效应的DNA片段。 3.运用数学方法说明DNA的多样性和特异性。 4.认同遗传物质的结构与功能相适应、多样性与特异性相统一的观点。 教学重难点 【教学重点】 1．基因是有遗传效应的DNA片段。 2．DNA分子的多样性和特异性。 【教学难点】 脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 教学过程 一、导入新课 设置问题，引入新课：基因决定了生物的遗传特征，基因支持着生命的基本结构和功能，基因是什么？它为什么能控制性状？ 从基因概念的提出道基因本质的揭示，经历了漫长的探索过程，倾注了众多科学家的心血，让我们一起回顾历史发展的过程。基因位于染色体上，染色体由什么组成？（染色体由DNA和蛋白质组成。）在染色体中，只有DNA是遗传物质，这是艾弗里和格里菲斯、赫尔希和蔡斯所证实的，那么，基因和DNA是什么关系呢？下面我们就研究这一课题。 二、讲授新课 问题探讨（一）基因与DNA的关系 学生活动1：阅读教材P57-P58中的资料1和3，并回答下列问题： 生物体内的DNA分子数目与基因数目相同吗？生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗？如果不同说明了说明？ 引导学生讨论后，得出如下结论：基因是DNA的片段。 教师总结： 基因在DNA上的分布是不连续的，基因之间由非基因片段隔开。 学生活动2：阅读教材P57-P58中的资料2，并回答下列问题： 1.你如何理解基因具有遗传效应？本节“问题探讨”中提到的生长激素基因的遗传效应是什么？ 引导学生讨论后，得出如下结论：基因具有特定的遗传效应。 学生活动3：请从DNA水平上给基因下一个定义，要求既能反映基因与DNA的关系，又能体现基因的作用。 引导学生讨论后，得出如下结论： 基因是有遗传效应的DNA片段。 教师归纳： 补充完善概念：RNA病毒的基因是有遗传效应的RNA片段 小结： 绝大多数生物的遗传物质是DNA，基因是其DNA上有遗传效应的特定的片段，基因之间往往由非基因片段隔开。RNA病毒的遗传物质是RNA ，其基因是RNA上有遗传效应的片段。 基因的定义：基因通常是有遗传效应的DNA片段 问题探讨（二）DNA片段中的遗传信息 教师提问：遗传信息是指基因中的碱基排列顺序。不同的DNA分子中的碱基