第2章 群落及其演替-2023届高三一轮复习教材深挖（全国通用）

第2章 群落及其演替 1．(选择性必修2 P25“知识链接”)群落的形成与生物进化有什么关系？ 答：群落的形成是不同物种协同进化的结果。 2．（选择性必修2 P25“思考·讨论”节选）红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？ 答：红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。 3．(选择性必修2 P25正文)结合在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析，说一说不同种群之间是如何彼此协调、共同生活在一起的？ 答：群落中不同种群之间通过复杂的种间关系，相互依存、相互制约形成有机整体，从而维持种群之间的协调和平衡。例如，在森林中，许多动物需要植物提供食物和庇护，不少植物则依赖动物传播花粉和种子；森林中的乔木、灌木与草本植物之间，虽然对土壤、空间、阳光的利用存在一定程度的竞争，但可以因生态位的不同而达到相对平衡的状态，和谐共存。 4．（选择性必修2 P28“思考·讨论”节选）如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？ 答：不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。 5.（选择性必修2 P29“练习与应用”）试分析群落中存在捕食者的生态意义？ 答：既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展。 6．(选择性必修2 P29“拓展应用”)“螟蛉有子，蜾蠃负之”(《诗经·小雅·小宛》)，请说出这两种生物之间的种间关系。 答：螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后，蜾蠃幼虫就拿螟蛉作食物，两者是捕食关系。 7.（选择性必修2P29“拓展应用”改编）两个物种或更多个物种利用同样而有限的资源时产生竞争，而竞争一般会导致形态和生态的分化，淘汰了弱者、保存了生存能力较强的物种，其意义是？ 答：使有限的空间和食物容纳更多的物种，使自然界形形色色的物种各就各位，达到有序的平衡，有利于生物的进化。 8. （选择性必修2 P32“科学·技术·社会”）什么是立体农业？ 答：立体农业就是充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。 9．（选择性必修2 P35“思考·讨论” 节选）假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调，对这些种群来说有什么影响？ 答：对调的种群因为不能适应新的环境，可能会迅速衰退，并最终消失。 10．(选择性必修2 P35正文)从水分、温度等非生物因素角度分析荒漠、草原与森林群落的分布。 答：荒漠分布在极度干旱区；草原分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区；森林分布在湿润或较湿润的地区。 11．（选择性必修2 P40“思考·讨论” 节选）光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？为什么。苔藓能取代地衣？ 答：因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，地衣可以通过分泌有机酸从中获取养分。 在群落演替过程中，地衣通过分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累有机物，这为苔藓的生长提供了条件。苔藓能取代地衣的原因是由于其植株高于地衣，能获得更多的阳光，处于优势地位，逐渐取代了地衣。 12．（选择性必修2 P40“思考·讨论” 拓展）群落演替是取而代之吗？草本植物阶段的群落是否存在垂直结构？ 答：群落演替时，不同种群间是优势取代(不是取而代之)，在森林阶段能找到地衣、苔藓等其他植物。 草本植物阶段的群落存在垂直结构。 13.（选择性必修2 P40“图2－12”）演替最终一定能形成森林吗？ 答：不一定。原因：演替最终能否形成森林取决于所处地域的气候等条件，如干旱地区或冻土地带很难演替到森林阶段。 14．(选择性必修2 P41正文)次生演替比初生演替时间短的原因是什么？ 答：次生演替的原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体。 15．（选择性必修2 P42“思考·讨论” 节选）如果去除人类活动，这些群落又会向什么方向演替？ 答：去除人类活动，这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群落，物种丰富度会增加，结构会变得复杂。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 群落及其演替 1．(选择性必修2 P25“知识链接”)群落的形成与生物进化有什么关系？ 2．（选择性必修2 P25“思考·讨论”节选）红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？ 3．(选择性必修2 P25正文)结合在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析，说一说不同种群之间是如何彼此协调、共同生活在一起的？ 4．（选择性必修2 P28“思考·讨论”节选）如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？ 5.（选择性必修2 P29“练习与应