15.1两种电荷 第1课时 学案 2021-2022学年人教版物理九年级

大同二中九年级物理上 导学案 编制人:曹老师 审核人：李老师 2021.8.31. 第四周 学案1 总编号13 15.1两种电荷 （第一课时） 导学案 【学习目标】 班级： 姓名： 1. 通过观察小实验认识摩擦起电现象，总结出带电体有什么性质； 2. 通过阅读课本及观察演示实验能陈述电荷的种类及电荷的相互作用规律； 3. 通过观察演示实验说出验电器的原理及其作用，电荷量及其单位； 4. 通过阅读课本描述原子结构、并能说出摩擦起电的原因。 【学习重难点】 摩擦起电原因，电荷的种类及电荷的相互作用 【自主学习】 自学教材P32-34两种电荷完成 1、摩擦过的物体有 的性质，我们就说物体带了电。自然界中存在两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 ；把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 。电荷间的相互作用规律是 。 2、验电器是 的仪器，原理 。 3、原子是由 和 组成； 带正电， 带负电。电子是带有最小_____ 的粒子，所带电荷量为 C。在通常情况下，原子核和电子所带的电荷量在数量上是____ 的，所以原子整体不显 ，物体对外也就不显电性。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体 到另一个物体，使正负电荷 。 【合作探究：】 一、摩擦起电 独立完成下列活动，仔细观察现象，思考产生这些现象的原因： 1、将自己的塑料直在毛发中摩擦后，分别靠近小纸片。现象 2、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、细小纸屑。会发现，细水流变________，小纸屑被_________。 总结：摩擦起电现象：一些物体被_ __后能够带上电荷，因而能 轻小物体