第39讲 生态工程-【2023大一轮】备战2023年高考生物一轮复习精讲课件

高考生物一轮复习精讲课件 2023年 选修3 现代生物科技专题 第39讲 生态工程 考点一 生态工程的基本原理 考点二 生态工程的实例和发展前景 真题再现 教材基础诊断 1. 与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 ( ) √ 2. “无废弃物农业”主要遵循的是物种多样性原理。( ) × 3. 根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量。( ) √ 4. 建立在对系统成分的性质及相互关系充分了解基础之上的整体理论，是解决生态环境问题的必要基础。( ) √ 5. 系统整体性原理可以实现总体功能大于各部分之和的效果。 ( ) √ 考点一 生态工程的基本原理 3 知识梳理整合 1.生态工程与生态经济 (1)生态工程 ①任务：修复和重建________________的生态系统；改善传统的生产方式，提高生态系统的生产力。 ②目的：遵循自然界______________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到___________和_______________的同步发展。 ③特点：与传统工程相比，生态工程是一类________、多效益、___________的工程体系。 已遭到破坏 物质循环 经济效益 生态效益 少消耗 可持续 4 （2）生态经济:主要是通过实行“___________”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现_________________。 实现___________最重要的手段之一就是生态工程。 循环经济 废弃物的资源化 循环经济 项目 理论基础 意义 实例 物质循环再生原理 物质循环 可避免环境污染，有利于系统的稳定和发展 “无废弃物农业” 物种多样性原理 生态系统 的稳定性 生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力 “三北”防护林建设中的单一林问题；珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 2.生态工程所遵循的基本原理 ___________________、_________________、_________________、整体性原理、系统学和工程学原理。 物质循环再生原理 物种多样性原理 协调与平衡原理 协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡 生物的数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏 太湖富营养化问题、过度放牧等 整体性原理 社会、经济、自然构成复合系统 统一协调各种关系，保障生态系统的平衡和稳定 林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题 系统学和工 程学原理 系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式 改善和优化系统的结构以改善功能 桑基鱼塘 系统整体性原理：总体功能大于各部分之和 保持较高的系统生产力 珊瑚礁中藻类和珊瑚虫的关系 3.几种常考生态工程原理举例 生态工程 原理 单一人工林比天然混交林稳定性低,易发生虫害 物种多样性原理 草原确定合理载畜量,不能过度放牧 协调与平衡原理 引种考虑适应环境 协调与平衡原理 林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题 整体性原理 8 能力素养提升 考向 生态工程原理 党的十九大报告指出:“大力度推进生态文明建设，……全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。”请回答与生态工程有关的问题: 1） 上述成就的取得与走生态经济之路有关，生态经济主要是通过实行“___________”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而相关的最重要手段之一就是生态工程。如人们对已被破坏的生态环境进行修复和重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促进了人和自然的和谐发展。 循环经济 9 2） “全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降”，其手段之一是实现废弃物的资源化，这在很大程度上与生态工程所遵循的“_______________原理”有关。 3） 早期建设“三北防护林”过程中，辽宁西部章古台地区的樟子松林由于生物种类过于单一，使得松毛虫肆虐，原本茂密葱绿的森林甚至成为鸟兽了无踪影的“不毛之地”。这与生态工程所遵循的“_____________原理”不符，与该基本原理相应的生态学理论基础是___________________。 4） 由珊瑚虫与某些藻类共生组成的珊瑚礁区，众多的生物通过食物链关系互相依存，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高了系统生产力。珊瑚礁之所以能够保持如此高的生产力，得益于实现了“1+1＞2”的“_____________原理” 。 物质循环再生 物种多样性 生态系统的稳定性 系统整体