2022年湖北省随州市初中毕业升学考试生物真题

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2022-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 随州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 493 KB
发布时间 2022-06-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34005312.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 随州市2022年初中毕业升学考试 理科综合试题 (理科综合考试时间为120分钟,满分为150分;其中,物理:70分,化学:50分,生物:30分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3.非选择题作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接在答题卡上对应的答题区域内作答。答在试题卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 5.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Mg-24 Al-27 Ca-40 Cu-64 Zn-65 Ag-108 第I卷(选择题 共60分) 第I卷共25题,每题只有一个选项最符合题意。1~7题为生物题,8~15题为化学题,16~25题为物理题。1~15题每题2分,16~25题每题3分。 1.下列诗句及俗语中,体现了生物因素对生物影响的是 A.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳 B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.追肥在雨前,一夜长一拳 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 ( A B C D )2.将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架,利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是 3. 人生活在不断变化的环境中,需要各个系统协调配合维持生命活动的正常进行,下图是人体部分系统参与的生理活动示意图,分析正确的是 A.A系统代表呼吸系统 B.B系统代表泌尿系统 C.C系统代表消化系统 D.D系统代表循环系统 4.下列生活中的实践措施及其蕴含的生物学原理表述准确的是 选项 生活中的实践措施 生物学原理 A 我们应少喝水、少排尿 尿液会带走大量水分,破坏体内的水平衡 B 患者可大量服用或注射抗生素 抗生素杀菌效果好,不会导致耐药性超级细菌的产生 C 教室里应适时打开门窗通风 为同学们提供充足的氧气,利于呼吸作用的进行 D 无需早晚刷牙、饭后漱口 牙齿只起到切断、磨碎食物的作用,不影响食物消化 5.2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”,意在唤醒全社会保护生物多样性的意识,树立尊重、顺应、保护自然的理念,建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是 A.大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性,一定不会引起外来物种的入侵 B.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 C.为了更加有效地保护生物的多样性,应该禁止一切形式地开发和利用生物资源 D.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁 6. 科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”,借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏,过程如图所示。下列相关描述不正确的是 A.过程①是细胞生长,细胞不能无限长大 B.过程②是细胞分裂,使细胞的数目增多 C.过程③是细胞分化,形成了不同的组织 D.①②③过程细胞内染色体数目不断减少 7.《 健康中国行动(2019—2030年)》中的第一项行动是以人民为中心的健康知识普及,体现了未病先防的思想。下列健康普及知识错误的是 A.大多数慢性疾病在成年期发生,故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式 B.免疫是人体内的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分 C.多一份关怀和理解,少一份歧视和冷漠,就会给艾滋病患者带来多一份的温暖 D.传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途经和保护易感人群三个方面 第II卷(非选择题 共90分) 26~35题为物理题,36~42题为化学题,43~45题为生物题。 “=”或“<”)。 43.(6分)实验探究题 袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下,设计并实施了系列实验,统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率,得到的数据如图所示: (1)实验前要选择籽粒__________(填“饱满”、“干瘪”或“残缺”)的水稻种子作为实验材料,以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。 (2)实验中,设置普通稻组起_________作用。 (3)每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验,并重复三次,取三次的_________作为测定结果,这样做的目的是____________________________________________。 (4)从图中数据可以看

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