第二章 第一节 细胞是生命的单位(练习册)-2022-2023学年新教材高中生物必修1 分子与细胞【重难点手册】浙科版

变化趋势是下降，原因是有机物不断消耗，而幼苗不 为目镜，要使被观察的物体放大50倍，可选用①④组 能进行光合作用合成有机物。(3)萌发第10天的种 合，故C正确。] 子匀浆中含有葡萄糖，滴加本尼迪特试剂，一定条件 4.B[乳酸菌和硝化细菌属于细菌，细菌属于原核生物： (水浴加热)下可变成红黄色。] 酵母菌属于真核生物。] 13.(1)本尼迪特试剂；红黄色；葡萄糖、果糖、麦芽糖 【综合提能练】 (2)苏丹Ⅲ：苏丹Ⅲ染液能溶解在乙醇中。(3)蛋白 1.C[原核细胞只有核糖体这一种细胞器，但核糖体是 质与双缩脲试剂产生紫色反应：①在豆浆机中加入黄 无膜的，A错误；蓝细菌细胞是原核细胞，但可进行光 豆和一定量的水，研磨，倒出豆浆：③向试管内注人 合作用，B错误；原核细胞拟核区有DNA分子，C正 1mL0.1g·mL1的NaOH溶液，摇匀；④向试管内 确；原核细胞中细菌细胞的细胞壁主要由肽聚糖组成 注入0.01g·mL1的CuSO,溶液5滴，摇；若试管 D错误。] 内出现紫色反应，则说明黄豆中含有蛋白质：若不出 2.A酵母菌和白细胞都是真核细胞，真核细胞中有维 现紫色反应，则说明黄豆中不含蛋白质。(4)过量 持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架， 的双缩脲试剂B会与双缩脲试剂A反应，使溶液呈 A正确。发菜属于蓝细菌，为原核生物，无叶绿体；水绵 蓝色，掩盖生成的紫色。 是真核生物，有叶绿体，B错误。颤藻属于蓝细菌，为 [(1)还原糖具有还原性，它能将本尼迪特试剂中的 原核生物，细胞中没有以核膜为界限的细胞核；伞藻和 Cu+还原成Cu,生成红黄色的C2)沉淀，所以可 小球藻是真核生物，有细胞核，C错误。黑藻是植物， 用本尼迪特试剂鉴定还原糖的存在。常见的还原糖 有细胞壁，其细胞壁主要成分是纤维素和果胶；根瘤菌 有葡萄糖、果糖和麦芽糖。(2)苏丹Ⅲ染液可将油脂 是细菌，也有细胞壁，其细胞壁主要成分是肽聚糖：草 染成橙黄色，并能溶解在乙醇中，根据这一性质可用 履虫为原生动物，无细胞壁，D错误。] 乙醇洗去浮色，便于观察。(3)蛋白质分子中有肽键， 3.C[蓝细菌是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，没 可以与双缩脲试剂产生紫色反应，所以可以用双缩脲 有叶绿体，蓝细菌能进行光合作用是因为其细胞内有 试剂检测蛋白质的存在。双缩脲试剂的用法：先向待 叶绿素、藻蓝素及与光合作用有关的酶，A错误；酵母 检测样液中滴加lmL0.1g·mL1的NaOH溶液振 菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，是真核生物， 荡摇匀后，再滴加0.01g·mL1的CuSO溶液5滴， B错误；破伤风杆菌属于原核生物，细胞内不含线粒 摇匀。(4)若加入过量的双缩脲试剂B,即CuSO,溶 体，其是典型的厌氧型微生物，只能进行厌氧呼吸，C 液，CuSO:溶液本身呈蓝色，与双缩脲试剂A反应产 正确：支原体是原核生物，细胞内不含染色质，只有真 生的Cu(OH)2也呈蓝色，会掩盖生成的紫色，从而影 核生物的细胞核内才有染色质，D错误。] 响实验观察。 4.B[飞沫传播是新型冠状病毒的传播途径之一，戴口 罩可有效切断该传播途径，减少病原微生物在人与人 第二章细胞的结构 之间的传播，A正确：病毒是寄生生物，只有依赖活细 第一节细胞是生命的单位 胞才能增殖，不能在餐具上增殖，且食盐溶液不改变 【基础过关练】 RNA和蛋白质的空间结构，不能起到阻止病毒增殖的 1.B[显微镜的放大倍数是指被观察物体的长度或宽度 作用，B错误；高温可通过破坏病原体蛋白质的空间结 被放大的倍数。由于显微镜的放大倍数为30倍，因此 构导致蛋白质变性，故煮沸处理餐具可杀死病原体， 小圆点的直径将被放大30倍，而不是指圆点的面积放 C正确：生活中接触的物体表面可能存在病原微生物， 大30倍。 勤洗手可减少皮肤表面病原微生物的数量，降低感染 2.C[细胞学说揭示了动植物是由细胞组成，不包括病 风险，D正确。] 毒等无细胞结构的生物，A错误；细胞学说描述的是动 5.(1)都有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核，细胞质中都有 植物细胞，不包括微生物，B错误；细胞学说揭示了细 核糖体。(2)都有细胞膜、细胞质、细胞核。 胞统一性和生物体结构的统一性，C正确：细胞学说没 【培优突破练】 有揭示组成细胞的具体结构，D错误。] 1.(1)A:C:C。(2)反光镜：光圈：细准焦螺旋。 (3)3。 3.C「题图中①②⑤有螺纹，为物镜，③④⑥没有螺纹， (4)移动装片，看污物是否移动。 [(1)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍 要通过血液循环运输到乳腺细胞发挥作用，而哺乳动 数。由此可知，A组的放大倍数最小，C组的放大倍数 物的精子进入卵细胞的过程中，其识别与结合依赖于 最大。固定装片位置不变，显微镜的放大倍数越大，视 细胞间的直接接触，