功和机械能 实验题——山东省各地2020-2021学年八年级下学期物理期末试题分类选编

功和机械能 实验题——2020－2021学年下学期山东省各地八年级物理期末试题分类选编 1．（2021·山东济南·八年级期末）小宁在放学的路上常看到如图甲所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，他用铁球A、木球B（mA>mB）碰撞静止在同一水平长木板上的木块，进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。如图乙所示。 （1）a、b两图是探究动能与______的关系，需要将同一小球分别放置于斜面的不同高度后，使其由______状态自由滚下； （2）分析a、c两次实验的现象，可得出的结论是______； （3）每次实验中，如果小球具有的动能越多，那它就能对木块______越多，因此我们可以通过观察______的多少来判断小球动能的多少。通过实验可知，发生交通事故时，车辆超载、超速就会对被撞的物体产生更大的危害。 2．（2021·山东烟台·八年级期末）如图所示是探究“动能的大小与物体运动速度的关系”的实验装置图。 （1）实验中小球A动能的大小是通过什么来反映的________？ （2）实验中是如何改变小球A下滑到水平面时的速度________？ （3）实验表明，同一小球A从斜面高处滚下，高度越高，物体B被撞得越远，由此能得到怎样的结论？________ （4）若要探究物体动能与物体质量的关系，则该如何操作，请简要说明________。 3．（2021·山东烟台·八年级期末）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程如图所示 （1）小明通过观察什么来判断重力势能的大小？ （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论是什么？ （3）图乙和图丙探究的问题是什么？ 4．（2021·山东枣庄·八年级期末）在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。 （1）小球动能是由___________（填某种能量）转化来的。 （2）实验中通过___________反映小球动能的大小。 （3）比较a、c两图进行的实验，可以探究小球的动能与___________的关系。 （4）比较a、b两图进行的实验，可以得到的结论为：___________。 5．（2021·山东济南·八年级期末）