试卷7 2022 春河北期末王朝霞一模-2022春七年级下册英语期末真题精选【王朝霞系列丛书】人教版 河北专版

期未复习小助手 picked strawberries.When we were picking, 41.B42.C43.A we ate quite a lot. 44.B【解析】get up“起床”；get to“到达”； We really had a great time! put up“张贴；搭建”；shout to“向…叫 喊”。此处表示“我们六点半到达旅馆”。 期末复习第4步·做模拟 45.C【解析】another泛指“（三者及三者以 试卷7 2022春河北期末王朝蜜一模 上中的)另一个”，修饰可数名词单数； I.1~5 ACBBA other'“其他的”，修饰复数名词或不可数 Ⅱ.6-10 ABCBA 名词；others指“其他的人或物”，相当于 Ⅲ.11~15 BCABB “other+-复数名词”；the other指“（两者中 IV.16~20 BBCCC 的)另一个”。此处指其他的人，故填 V.21.classmates 22.train 23.5:00/five otherso 24.lunch 25.robot Ⅷ.46.C47.C48.B M.26.B27.C 49.B【解析】上文提到“如果你喜欢馅饼， 28.A【解析】stay up“熬夜”；get up“起 不要错过Liz的馅饼”，故此处的them指 床”；put up“张贴；搭建”；stand up“站起 代上文提到的“Liz的馅饼”。 来”。此处表示“如果你熬夜太晚，你在 50.C51.A52.A 课堂上会犯困”。 53.B【解析】根据文章第一段内容可知， 29.C【解析】本题易错选B项。A、B、C三 couch potato是指那些天天坐在沙发上 项均可作“也”讲。lso常用于肯定句和 看电视的人，故B项正确。 疑问句中，通常位于be动词、助动词、情 54.C【解析】根据后文“His electronic de- 态动词之后，行为动词之前；o0常用于 vices won't work”可知，没有了power,.他 肯定句和疑问句中，通常位于句末； 的所有电子产品都不能工作了，因此推 either用于否定句，且只能位于句末。 测power意为“电力”。 设空句为否定句，因此只能用either。. 55.D【解析】通读文章可知，一个总是坐 30.C 在沙发上看电视的人在一次外出散步 31.D【解析】kind of表示“稍微；有点儿”， 之后，体会到了世界的美，从而改变了 后接形容词；kinds of表示“各种各样”， 以前不健康的生活方式。因此推测作 后接名词。第一空后的movies提示此 者想告诉大家要过健康的生活。 处应填kinds of;第二空后的形容词 IX.56.beautiful scary提示此处填kind of。 57.either the playground or the indoor court 32.C33.B34.B35.A 58.In the library. I.36.C37.B38.D39.D 59.Now let me show you around my school. 40.A【解析】根据前文“We arrived at 60.沿着这条路走，你能在右边看到一个 8:00a.m.”可知，此处指吃早餐 操场。 21日 河北专版英语七年级下册人教 答案精解精析 X.61.our 62.places 63.quickly 32.C【解析】job为可数名词，指具体的职 64.mustn't 65.third 66.from 业或工作；work当“工作”讲时，为不可 67.the 68.photos 69.quiet 数名词，指人们在日常生活和工作中从 70.If/When 事的体力或脑力劳动。第一空前的a提 XI.A)71.Can Mary play the guitar 示该空应填job;go to work意为“去上 72.The museum was really great 班”，故C项正确。 73.Don't climb the tree 33.D34.B35.B 74.Do they have straight or curly hair 36.B【解析】cut up是“动词+副词”构成的 75.We are happy to talk with the farmer 短语，接名词作宾语时，名词可置于动 B)76.One possible version: 词和副词之间，也可置于副词之后；接 Hi,Tom, 人称代词作宾语时，人称代词须置于二 I'm writing to tell you something about 者之间。本题人称代词指代noodles,故 my favorite teache