专题08 官员的选拔与管理(知识串讲)-2021-2022学年高二历史下学期期末考点大串讲(选择性必修1)

2022-06-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第二单元 官员的选拔与管理
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2022-06-23
更新时间 2022-06-23
作者 xkw_061775803
品牌系列 -
审核时间 2022-06-23
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来源 学科网

内容正文:

专题08 官员的选拔与管理 第5讲 中国古代官员的选拔与管理 【课程标准】了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。 【知识梳理】 知识点一:秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 1. 先秦有世官制(即世卿世禄制),荐举和功劳制等。 (1)西周至春秋,实行世官制,形成贵族政治。 (2)春秋战国时期,尚贤思想兴起,采用荐举制、军功任官等。 2. 西汉时,使用察举制 (1)标志:前134年,汉武帝下诏令各郡国举孝廉 (2)选官依据:舆论评价和为官能力(品行) (3)分类:常科,制科。 (4)评价:是一种比较完备的选官制度,为两汉国家选拔了大批人才。 3. 魏晋南北朝,实行九品中正制 (1)背景:汉末动乱,豪强名士控制了地方选人权。 (2)开始:220年,魏王曹丕开始推行 (3)选官依据:家世、道德和才能。 (4)评价:将选官权收中央,加强了中央集权;后来门阀士族垄断用人权,形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。 4. 考核办法 在中国古代,考核被称为“考课”“考绩”“考功”和“考效”。 秦汉采用上计制,考核结果是官员赏罚的依据。魏晋南北朝,考核大多流于形式。 5. 监察制度 (1)形成中央监察体系,以御史大夫为首。西汉晚期御史大夫改称大司空,御史中丞成为国家最高监察官。 (2)汉武帝划分十三州,设置刺史,以巡行郡国。 知识点二:隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 1. 选官用官:采用科举制 (1)背景:门阀士族的没落;寒门庶族地主势力上升,要求参与政治。 (2)形成:隋文帝开始分科考试;隋炀帝设置进士科;两宋“取士不问家世”,发展完善。 (3)分类:制举,常举。 (4)选官依据:考试成绩(才学) (5)评价:扩大了选拔人才的范围,提高了官员文化素质,对历代封建国家政权的稳定起到了巨大作用。 2. 考核制度 隋唐时归吏部负责。唐朝考核以道德和才能为标准。宋朝考核称为“磨勘”。 3. 监察办法 (1)隋唐御史台为最高监察机构,其长官为御史大夫。 (2)唐太宗划分十道,委派监察官巡回监察。 (3)宋朝御史台承唐制,地方划分路为监察区。实行台谏合一。 知识点三:元明清时期的官员选拔与管理 1. 选官,采用科举制(八股取士) (1)三级考试,从四书五经中命题 乡试由各省主持,考中者称举人;会试由礼部主持

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