《苏武传》预习学案 2021—2022学年人教版高中语文必修四

《苏武传》预习学案 学习目标 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。 2、梳理文意,积累常见文言实虚词及特殊句式。 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 4、体悟苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神。 5、品味历史传记的史学价值和文学审美价值。 走进作者 班固(32—92),字孟坚,东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人,我国古代著名史学家、文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。 家庭 父亲: 班彪 弟弟: 班超(投笔从戎) 妹妹: 班昭(续写《汉书》) 作品 史书: 《汉书》 辞赋: 《两都赋》 诗: 《咏史诗》 关于《汉书》 作者-东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成。 性质-《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。 内容-记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传。 文学价值-叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。 史学价值-作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情。 《苏武传》 《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。 相关人物 李陵,字少卿,陇西成纪(今甘肃秦安)人,西汉飞将军李广之孙。“少为侍中建章监。善骑射,爱人,谦让下士,甚得名誉”;加上他又是名将之后,久之自然就赢得汉武的青睐,“以为李氏世将,而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里,过居延视地形,无所见虏而还”。但受制于无能而又狂傲自大的国戚,贰师将军李广利。 史书体例 编年体:按年月日有次序地记载史事的史书 《春秋》 (孔子)-最早的编年体史书;《左传》(左丘明);《资治通鉴》(司马光) 国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书 《国语》 - 第一部国别体史书;《战国策》- (刘向编订) 纪传体:以为人物立传记的方式记叙