内容正文:
2020-22年三年山东卷高考汇编
专题14 热学
【考纲定位】
内容
要求
1.分子动理论 扩散现象和布朗运动
通过实验,估测油酸分子的大小.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据.通过实验,了解扩散现象.观察并能解释布朗运动.了解分子运动速率分布的统计规律,知道分子运动速率分布图象的物理意义.
2022·山东·高考T5
2.固体 晶体和非晶体 液晶
了解固定的微观结构.知道晶体和非晶体的特点.能列举生活中的晶体和非晶体.通过实例,了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用.了解材料科学的有关知识及应用,体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响.
3.液体的表面张力
观察液体的表面张力现象.了解表面张力产生的原因.知道毛细现象.
4.气体实验定律及微观解释
通过实验,了解气体实验定律.知道理想气体模型.能用分子动理论和统计观点解释气体压强和气体实验定律.
2022·山东·高T15
2021·山东·高考T4
2020·山东·高考T6
2020·山东·高T15
5.热力学定律
知道热力学第一定律.通过有关史实,了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程,体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义.通过自然界中宏观过程的方向性,了解热力学第二定律.
2021·山东·高考T2
【知识重现】
一、分子动理论
1.分子动理论的内容
(1)物质是由大量分子组成的;
(2)分子永不停息地做无规则运动;
(3)分子间存在相互作用力.
2.物体是由大量分子组成的
(1)分子很小
①直径数量级为10-10 m.
②质量数量级为10-27~10-26 kg.
③分子大小的实验测量:油膜法估测分子大小.
(2)分子数目特别大:阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1.
(3)分子模型
①球体模型:d=(固、液体一般用此模型).油膜法估测分子大小时d=,S为单分子油膜的面积,V为滴到水中的纯油酸的体积.
②立方体模型:d=,气体一般用此模型.对气体,d应理解为相邻分子间的平均距离,气体分子间距大,大小可以忽略,不能估算气体分子的大小,只能估算气体分子所占空间、分子质量.
(4)微观量的估算
①分子的质量:m==.
②分子的体积:V0==.对于气体,V0表示分子占据的空间.
③物体所含的分子数:n=NA=NA或n=NA=NA.
3.分子永不停息地做无规则热运动的相关现象
(1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象.温度越高,扩散越快.直接说明了组成物质的分子总是不停地无规则运动.
(2)布朗运动:悬浮在液体或气体中的固体颗粒的无规则运动.发生原因是固体颗粒受到液体分子无规则撞击的不平衡性造成的.间接说明了液体或气体分子在永不停息地无规则运动.
(3)布朗运动与分子热运动的比较如下
布朗运动
分子热运动
共同点
都是无规则运动,都随温度的升高而变得更加剧烈
不同点
小颗粒的运动
分子的运动
使用光学显微镜观察
使用电子显微镜观察
联系
布朗运动是由于小颗粒受到周围分子热运动的撞击而引起的,反映了分子做无规则运动
4.分子间存在着相互作用力
(1)分子间同时存在引力和斥力,实际表现的分子力是他们的合力.引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,随分子间距离的减小而增大,斥力比引力变化得更快.
(2)由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的相对位置决定的能,即分子势能.
(3)分子力和分子势能随分子间距变化的规律如下:
分子力F
分子势能Ep
变化图象
随分子间距的变化情况
r<r0
F引和F斥都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,F引<F斥,F表现为斥力
r增大,分子力做正功,分子势能减小;r减小,分子力做负功,分子势能增加
r>r0
F引和F斥都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,F引>F斥,F表现为引力
r增大,分子力做负功,分子势能增加;r减小,分子力做正功,分子势能减小
r=r0
F引=F斥,F=0
分子势能最小,但不为零
r>10r0
(10-9m)
F引和F斥都已十分微弱,可以认为F=0
分子势能为零
在图线表示F、Ep随r变化规律中,要注意它们的区别:r=r0处,F=0,Ep最小.在读Ep-r图象时还应注意分子势能的“+”、“-”值是参与比较大小的.
二、温度和内能
1.温度
宏观上温度是表示物体冷热程度的物理量,微观上温度是分子平均动能的标志.
2.分子平均动能:物体内所有分子动能的平均值.
(1)温度是分子平均动能大小的标志.
(2)温度相同时任何物体的分子平均动能相等,但平均速率一般不等(不同分子质量不同).
3.分子动能:做热运动的分子具有动能,在热现象的研究中,单个分子的动