[名校联盟]湖南省益阳市第六中学湘教版七年级上册第五单元《走进法律》导学案（3份，无答案）

第二节 生活离不开法律 [来源:Z#xx#k.Com] 【学习目标】 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、我知道法律在规范人们的生活、保护国家集体利益和公民合法权益方面的重要性，也懂得构建和谐社会需要法律保障。 2、我能通过列举与日常生活密切相关的法律案例，探讨法律的作用。 3、我能从生活中感受到法律无处不在，并能认识到生活离不开法律；从而能自觉树立法制观念，做守法、护法的好公民。 【学习重点】　理解法律的作用。 【学习难点】 通过法律解决纠纷，协调关系。 【学习内容】 --、【课前检测】 1、为什么说法律是一种特殊的行为规范？ 2、法律与其他行为规范之间有什么区别和联系？ 3、我国现行法律的特征表现在哪些方面？ [来源:Z§xx§k.Com] 二、【定向自学】 “我来说一说 1、说说在我国法律体系中，有哪些法律与我们的生活紧密相关？[来源:学科网] [来源:学.科.网Z.X.X.K] “我来找答案” 2、在现实生活中，人与人之间产生矛盾和纠纷的原因有哪些？为什么有了矛盾和纠纷必须要及时解决? 3、为什么生活离不开法律？ 4、在什么样的情况下，人们之间的纠纷必须通过法律解决？ 5、怎样理解法律承担着制裁违法犯罪的重要使命？ 合作探究： 6、 小华和小兵都是七年级学生，两个人是好朋友，在学校里几乎形影不离。一天放学后，几个男同学蜂拥而出，冲向校门。小华和小兵也在其中。由于当天下雨路滑，在跑到一个下坡时，后面的小兵由于速度太快收不住脚步，将前面的小华撞到了，造成小华左手骨折。事情发生后，小兵十分难过，在医院守着小华不肯回家。小兵的父母知道后，迅速赶到医院支付了医药费，小华的父母也十分通情达理，不但没有责怪小兵，而且还坚决反对由小兵家全额承担医药费，很快两家就协商好了医药费的分担问题。小华痊愈后，两个好朋友的关系更加亲密了。 阅读上述材料，回答下列问题: （1）上述材料说明了一个什么道理？ （2） 现实生活中的所有纠纷都能采用材料所说的方式解决吗？为什么？ 三、【归纳总结】 1、这节课我们所学的问题： 2、我的启示： 四、【巩固提升】 课堂练习 精挑细选，体验成功 1、当公民在社会生活中发生矛盾和纠纷时，往往上法庭，打官司。这说明 ( ) A、法律是解决纠纷的唯一方式 B、法律只有在公民发生纠纷和矛盾时才发挥作用 C、人们的矛盾和纠纷无法通过其他方式解决 D、法律能够解决人们的纠纷，协调相互之间的关系 2、学生涂某，不思学习，迷恋网吧，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫致人重伤，结果受到刑法的处罚。这则案列说明（ ） A、法律承担着打击和制裁违法犯罪的重要使命 B、学生一旦犯错，就一定会承担法律责任 C、法律是由国家制定或认可的行为规范 D、法律是由国家强制力保证实施的行为规范 3、“没有规矩，不成方圆”，社会生活的方方面面都不能没有规矩。这里的“规矩”，我们可以理解为 （ ） A、包括法律在内的各种行为规范 B、有序和谐的生活秩序和环境 C、社会生活中自发形成的各种习俗 D、平等、友好、和谐的人际关系 明辨是非，提高能力 4.在现实生活中，法律是我们解决纠纷、协调关系的最好方式。 （ ） 5.人们在现实生活中发生矛盾的纠纷并不全是由于性格和个性的差异，而更多的是由于利益的冲突所致。　　（ ） 学知明理，感悟生活 6、为什么说我们的生活离不开法律？ 7、张强和父母在一家酒店就餐时，突然感到肚子不舒服，就上卫生间去了。等他回来，他看见父母都在呕吐，脸色苍白，神情痛苦，出现明显的食物中毒症状，母亲还从椅子上晕倒下去了。 （1）面对这种情况，张强首先应该做什么？ （2） 他可以怎样维护自己的权利？ 五、【教学反思】 [来源:学科网] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【学习目标】 1、我知道权利和义务的关系,也知道法律总是通过确立权利和义务的关系来发挥作用和功能的，进而懂得青少年应当如何享受权利，履行义务。 2、我能初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，对基本的法律问题能够独立思考、提出疑问和进行反思。能够理解法律的规定及其意义，理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。 3、我能体验尊重规则，尊重权利的好处，把尊重法律，维护权利，履行义务，追求公正作为人生活在社会中的基本态度。 【学习重点】 青少年应如享有何权利，履