第四章 课时5 牛顿运动定律的应用-【赢在起点】2022初高中衔接教材物理

初升高衔接教材·物理_________________ 4.C两个力合力不变时，夹角越大，分力越大。当夹角为120°时，于物体和直角劈整体的重力，水平方向上地面若对直角劈有摩 合力与分力大小相等，当夹角为0°时，合力等于分力的二倍，C正擦力，无论摩擦力的方向向左还是向右，水平方向上整体都不能 处于平衡状态，所以整体在水平方向上不受摩擦力，地面的支持 5.B已知力F分解成的两个分力F_1与F_2并不是物体实际受到力等于整体的重力，所以直角劈对地面的压力等于(M＋m)g，故 的力，选项A错误；根据平行四边形定则可知，分力可以大于，等只有A正知 于或小于合力，选项B正确；分解已知力F的方法很多，只要分9.B如图所示，对物块受力分析并正交分解，有 解出的几个力的共同作用效果与力F的作用效果相同即可，所 以力F可以分解为两个力，也可以分解为多个力，一般情况下将 一个力分解为两个分力，选项C错误；具有正负值的物理量不一__F 定是矢量，如温度有正负值，但它是标量，矢量与标量的本质区___F 别是它们的运算方法不同，选项D错误 6.AD根据合力与分力的关系|F_1-F_4≤F≤|F。+F_。，可得选 项AD正确． 7.AF1，F_2与水平方向的夹角为θ/2，则F-2F|sin(号)。A对30+F_N=mg 8.D木块受到的重力有两个效果；使木块有沿斜面下滑的趋势和Fcos30^∘=F_， 使木块挤压斜面，因木块静止。故由二力平衡知，F_f=mgsinθ，选立解得F_N=250N，F_L=50\sqrt{3}N，故B项正确 项D正确． 9.A在拉开拉链的时候，三角形物体在两链间和拉链一起运动，第四章运动和力的关系 手的拉力在三角形物体上产生了两个分力，分力的大小大于拉 力的大小，所以很难直接分开的拉链很容易被拉开，合上拉链时 的情况也是如此，故A正确，B，C，D错误．课时1牛顿第一定律 课时5共点力的平衡[夯实双基] L夯实双基」 二，判一判 1.√2.√3.√4×5√ 二、判一判[通关演练] 1.√―2.√3.√4√5.×1.C-伽利略通过理想实验提出力不是维持物体运动的原因，而是 [通关演练」__ 1.cD物体运动速度为零时不一定处于平衡状态，A选项错误s物改变物体运动状态的原因。 体运动速度大小不变、方向变化时，物体不做匀速直线运动。一A、如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置选项A正 定不处于平衡状态，B选项错误；物体处于平衡状态时，合力为选项BxC表述本身没有错，但不是这三次实验的最直接的结 零，物体沿任意方向的合力都必为零，C选项正确；物体受到三个球获得的速度与质量无关，选项D错误。 共点力作用而处于平衡状态时，合力为零，则任意两个共点力的D牛顿第一定律是在理想实验的基础上经过合理外推总结出 合力与第三个力等大反向，D选项正确来的，虽然无法用实验来直接验证，但却有实验基础，定律是成 合力与第二个分可不反到，远明最多平衡状态，物体可能做匀同，都是突出主要因素、忽略次要因素的科学抽象的思维方法， 2.AC，A，B.物体在共点力的作用下处于 立的，选项A，B错误；理想实验的思维方法与质点概念的建立相 速直线运动也可能静止，故A正确，B错误；C，D.处于平衡状态项C正确；物体静止时不受外力或受到的合外力为零，选项D 的物体所受合力一定为零，故C正确。D错误。正确， 3.D能否使物体处于平衡状态，要看三个力的合力是否可能为频第一定律描述的是物体不受外力作用时的运动规律，即 零，方法是两个较小力加起来是否大于或等于最大的那个力，如保持匀速直线运动状态或静止状态，选项A，B正确。牛顿第一 果是，物体就可能处于平衡状态，故D正确， A.C P，B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则律揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而 A、B间细线的拉力为零，对A球，由平衡条件得Tω=mgtam60^∘=维持物体运动的原因，在水平地面上滑动的木块最终停下 \sqrt{3}wg，选项C正确。 来，是由于受到摩擦阻力的作用，选项C错误；飞跑的运动员遇 到障碍而被绊倒，是因为他具有惯性，选项D正确。 5.A人做匀速运动，故人所受合力为零，人所受重力和支持力均5.C～惯性大小只和物体的质量有关，与其他因素无关，选项A，B 在竖直方向，故水平方向不应该受力，即人不受摩擦力作用。 错误；系好安全带可以减轻因人的惯性而造成的伤害，选项C正 6.AD，以球B为研究对象，受力分析如图所示，、- 确，选项D错误． 根据合成法，可得出F_1-Gtanθ，F_2-6.Aⅳ惯性是物体本身具有的一种性质，与物体是否运动、是否受 当A向右移动少许后，θ减小，则F_1减小，Fx力等外界因素无关。物体在任何状态下，任何时候都有惯性，故 A正确；当它在月球表面行驶