内容正文:
第1节 温度和温标
课程内容要求
核心素养提炼
1.知道系统的状态参量及平衡态,了解热平衡的概念及热平衡定律.
2.理解温度的意义,掌握温度的定义,了解热力学温度的应用.
3.知道什么是温标,理解摄氏温度与热力学温度的转换关系.常见温度计的构造及使用方法.
1.物理观念:状态参量、平衡态温度、热力学温度.
2.科学思维:热平衡的条件,热力学温度与摄氏温度的区别和联系.
3.科学探究:温度计的原理.
[对应学生用书P16]
1.热力学系统:由大量分子组成的研究对象.
2.外界:系统之外与系统发生相互作用的其他物体.
3.状态参量:在热学中,为确定系统的状态,需要用到的一些物理量,如体积、压强、温度等.
4.平衡态:系统在没有外界影响的情况下,经过足够长的时间,系统内各部分的状态参量达到稳定的状态.
1.热平衡
(1)概念:两个相互接触的热力学系统的状态参量不再变化.
(2)定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡.
(3)性质:一切互为热平衡的系统都具有相同的温度.
2.温度
温度是决定一个系统是否达到热平衡的物理量;它表明系统的冷热程度.
[判断]
(1)两个系统处于热平衡,这两个系统的温度一定相同.(√)
(2)两个处于热平衡的系统不能同时与第三个系统处于热平衡.(×)
(3)两个处于平衡态的系统接触时一定处于热平衡.(×)
1.温标:定量描述温度的方法
(1)摄氏温标
规定一个标准大气压下冰的熔点为0℃,水的沸点为100℃;把0 ℃和100 ℃之间均匀分成100等份,每份算作1 ℃.
(2)热力学温标
现代科学中表示温度时常用热力学温标,规定摄氏温度的-273.15℃为零值,在表示温度差时它的一度等于摄氏温度的一度.
(3)两种温度的换算
摄氏温度
摄氏温标表示的温度,用符号t表示,单位是摄氏度,符号为℃
热力学温度
热力学温标表示的温度,用符号T表示,单位是开尔文,符号为 K
换算关系
T=t+273.15_K
2.温度计
(1)确定一个温标时首先要选择一种测温的物质,根据这种物质的某个特性来制造温度计.
(2)常见的温度计有水银温度计、金属电阻温度计等.
[判断]
(1)摄氏温度和热力学温度都是从零开始的.(×)
(2)0 ℃的温度可以用热力学温度粗略地表示为273 K.(√)
(3)温度升高了10 ℃也就是升高了10 K.(√)
[对应学生用书P17]
探究点一 平衡态与热平衡
如图所示,图像表达了两个系统达到热平衡的过程,根据图像分析A、B两个系统达到热平衡的条件是什么?
提示 达到热平衡时,A、B两个系统具有相同的温度.
1.对平衡态的理解
(1)热力学的平衡态是一种动态平衡,组成系统的分子仍在不停地做无规则运动,只是分子运动的平均效果不随时间变化,表现为系统的宏观性质不随时间变化.
(2)平衡态是一种理想状态,因为任何系统完全不受外界影响是不可能的.
2.对热平衡的理解
两个系统达到热平衡后再把它们分开,如果分开后它们都不受外界影响,再把它们重新接触,它们的状态不会发生新的变化.因此,热平衡概念也适用于两个原来没有发生过相互作用的系统.因此可以说,只要两个系统在接触时它们的状态不发生变化,我们就说这两个系统原来是处于热平衡的.
3.平衡态与热平衡的区别
(1)平衡态是对某一系统而言的,是系统的状态,热平衡是对两个接触的系统之间的关系而言的.
(2)分别处于平衡态的两个系统在相互接触时,它们的状态可能会发生变化,直到温度相同时,两个系统便达到了热平衡.达到热平衡的两个系统都处于平衡态.
关于平衡态和热平衡,下列说法中正确的有( )
A.只要温度不变且处处相等,系统就一定处于平衡态
B.两个系统在接触时它们的状态不发生变化,说明这两个系统原来的温度是相等的
C.热平衡就是平衡态
D.处于热平衡的几个系统的压强一定相等
[思路点拨] 解答本题应注意以下两点:
(1)一个系统的温度、压强、体积等都不变化时,才是处于平衡状态.
(2)若两个系统的温度相等,则两个系统已达到热平衡.
B [一般来说,描述系统的状态参量不只是一个,根据平衡态的定义知,所有性质都不随时间变化时系统才处于平衡态,A错误;根据热平衡的定义知,处于热平衡的两个系统温度相同,但体积、压强等其他参量不一定相等,故B正确、D错误;平衡态是针对某一系统而言的,热平衡是两个系统相互影响的最终结果,C错误.]
[题后总结] 解答平衡态问题的三个要点
(1)平衡态与热平衡不同,平衡态指的是一个系统内部达到的一种动态平衡.
(2)必须要经过较长一段时间,直到系统内所有性质都不随时间变化为止.
(3)系统与外界没有能量的交换.
[训练1] 严冬湖面上结了厚厚的冰,但冰下面鱼儿仍在游动.为了测出