感受肌理（课件）冀美版（2012）美术三年级下册

感受肌理 1、了解肌理的美感特征； 2、掌握几种典型肌理的制作方法。。 学习目标 学习重点 巧用肌理创作主题鲜明的美术作品 。 学习难点 你和你的小伙伴们想拿哪项奖？ 小组抢答、参与活动积分最高的组获得 作业评比获得 最有创意奖 最佳效果奖 最多方法奖 最佳团队奖 活动规则 问题1：什么是肌理? 问题2：肌理的分类？ 问题3：肌理的美表现在哪些方面？ （请用几个“美”描述） 探究一：认识肌理（个人探究） 看教材21页抢答下面问题。（在书上画“——”线） 检测 检测 肌理：是物体表面的纹理。 探究一：认识肌理（个人探究） “肌”——皮肤 “理”——纹理、质地 返回 列举身边有肌理的东西？ 探究一：认识肌理（个人探究） 返回 6 1 2 3 4 5 6 自然肌理： 人造肌理： 探究一：认识肌理（个人探究） 哪些是自然肌理？哪些是人造肌理？ 1、2、3、4 5、6 返回 探究一：认识肌理（个人探究） 秩序美 节奏美 韵律美 下页 8 看教材22——23页抢答下面问题： 探究二：制作肌理（合作探究） 教材介绍了哪几 种肌理制作方法 问题4 抗水法 吸附法 拓印法 其它 ta ＼ 9 吸附法 制作方法：在一盆清水中，滴入少量墨汁，用小棒按同一方向轻轻搅动，然后将宣纸平放在水面，取出凉干后可得到一幅美丽的肌理画。 探究二：制作肌理（合作探究） 返回 探究二：制作肌理（合作探究） 返回 制作方法：在画面需要出现肌理的地方用蜡笔或油画棒描绘，然后涂上水性色彩，由于水、油不相融，抗拒之处就会形成图形。 抗水法 探究二：制作肌理（合作探究） 制作方法：先在线上涂放颜料，再放上画纸，用手轻压，揭开便出现奇妙的肌理形象。 拓印法 返回 探究二：制作肌理（合作探究） 洒盐法 对印法 吹彩法 流淌法 滴彩法 盖印法 讨论：在我们日常生活中哪些地 方应用到了肌理？（举例） 探究三：应用肌理（合作探究） 工艺设计 服装设计 探究三：应用肌理（合作探究） 绘画创作 广告设计 环境艺术 探究三：应用肌理（合作探究） 丰富画面— 添加、合并、勾线… … 虫虫的盛宴 一方有难，八方支援 春天 春天 一方有难，八方支援 巧用肌理创作主题画