第2节 走进科学实验室-2022-2023学年七年级科学上册同步精品讲义（浙教版）

第2课 走进科学实验室 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1.了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。 2.理解实验安全的重要性，学习处理实验室意外情况的紧急应变措施。 3.学习并遵守实验室的规则。 4.学习并练习酒精灯加热、用滴管取用液体等实验操作。 本节在中考中的重点是实验室的安全教育及常见的实验器材的作用、操作要求。考试的题型一般为选择题和填空题。 ( 知识精讲 ) 知识点01 科学实验室 （一）科学实验室 科学探究是以 为基础的，实验室是进行科学研究与实验的场所。一般有存放仪器的仪器室( 实验准备室)和供学生做实验用用的大间实验室(实验操作室)。实验室中有大量可用于实验的仪器和试剂。由于研究对象不同，实验室的设备和布置等也会有很大的不同。 （二）实验仪器和试剂的存放原则 (1)实验仪器和试剂的存放地点必须符合环境要求(如温度、湿度、光照与通风情况等)。 (2)仪器的存放：仪器被存放在实验仪器柜子内，并按照不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材需要按其规定要求存放于规定位置。 (3)试剂的存放：试剂要做到分开存放、取用方便、注意安全、保证质量。 【注意】具有易发生爆炸、燃烧和有毒、有害、有腐蚀性、有放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害事故的化学药品，都属于化学危险品。这些试剂要贮藏在专门的贮藏室里，至少要设立水泥铁板专橱。剧毒品必须存放在保险树中，加锁保管。 （三）常见的实验器材和用途 实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途 温度计 测量物体的温度 烧杯 用于盛放药品、配制溶液和较大量试剂的反应容器 放大镜 观察物体并将物体放大 分子模型 直观地展示分子的结构 电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小 显微镜 观察肉眼看不见微小物体 秒表 测量时间 试管 可直接加热，用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 天平 称量物体的质量 滴管 取少量液体 试管架 摆放试管 蒸发皿 可直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶 试管夹 夹持试管 玻璃棒 ①搅拌； ②过滤液体时引流； ③蘸取少量固体或液体 铁架台 固定和夹持各种仪器 量筒 量杯 度量液体体积 酒精灯 实验室的热源，常用于加热物体 广口瓶 细口瓶 广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品 集气瓶 用于收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应容器 【能力拓展】 (1)石棉网是一种使被加热器皿均匀受热的仪器。火焰长时间集中在容器的某个地方，最终会使容器炸裂。用了石棉网， 。 (2)烧瓶分平底烧瓶和圆底烧瓶等， ，用于反应物较多的反应容器，在加热时间较长时使用。 实验室的器材通常根据用途分类摆放。 a.能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。 b.不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。 c.不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。 d.用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒(或量杯)。胶头滴管。 e.用于取药品的仪器：药匙、镊子 f.用于夹持或支撑的仪器：试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳。 g.加热常用的仪器：酒精灯、电炉、酒精喷灯。 烧杯常用作较多量试剂的反应容器或用于物质的溶解、溶液的配制和稀释等；烧杯上通常有刻度，但不精确，不能用来测量液体的体积。药匙用于取少量固体药品。 【即学即练1】（2022七下·宁波竞赛）下列是为实验室加热约150 mL液体准备的仪器，其中可以用到的是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 【即学即练2】（2022·婺城模拟）下列仪器对应的名称、用途和使用方法均正确的是(　　) 选项 A B C D 仪器 ​​ ​​ ​​ ​​ 名称 药匙 量筒 滴瓶 试管架 用途和使用方法 燃烧实验中盛放可燃性固体物质 测量液体体积和用作反应容器 盛放液体试剂，滴管使用后不用清洗 用作夹持试管或蒸发皿 A．A B．B C．C D．D 知识点02 实验室的安全 （一）科学实验室的安全守则 实验时，有时会用到电源明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。 下面是某中学实验室的安全守则。 ①听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入