内容正文:
专题02 地图
课程要求
初中
高中
课标/考核要求
1.在简单地图上辨别方向。
2.认识地图上的图例。
3.判断地图上的比例尺,利用比例尺计算距离。
1.理解比例尺的概念,掌握地图上的比例尺相关计算方法。
2.读图,能够准确在地图上判断方向。
3.读图,准确判断地图上的最短航线。
知识精讲
初中知识清单
地图三要素
一、方向
①如果没有任何说明,则在地图上判断方向:按照“上北下南 ,左西右东 ”判定方向。
②在有指向标的地图上判断方向:按照指向标来判断。
a.将指向标平移到需要判断的点。指向标指北,判断方向即可。
b.转动地图法。根据图中所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头成朝上,然后按照 “上北下南,左西右东”进行判断即可。
③在经纬网地图上判定方向。
a.根据经、纬度判定方向。
东经越往东越大,西经越往西越大,据此来判断东西;从赤道向两极,纬度减小,判断南北。
b.在俯视图中判定方向。
俯视图中,先确定南北极点,根据地球自转方向“ 北逆南顺 ”确定南北半球,然后标上自转方向,地球自转自西向东,再来确定东西。
判读:图中,甲在乙的 西南 方,丙在丁的 东南 方。
拓展:在地图上读出某点的经纬度
首先,根据数字变化规律,判断南北半球,读出纬度;其次结合地球自西向东转,根据经度的变化规律,东经越往东越大,西经越往西越大,读出经度。
二、图例和注记
地图的语言,包括各种符号和他们的文字说明,地理名称和数字。图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明,有助于更好的认识地图。
例如中“ ”属于⑲图例,“珠穆朗玛峰”和“8 848.86米”为注记。
三、比例尺
比例尺的应用主要在计算距离上。在地图上计量两点间的直线实地距离,只要用直尺量得图上距离,然后按比例尺计算即可。例如在比例尺为1∶10 000的地图上,可以得知,图上1厘米,相当于实地距离 100 米或 10 000 厘米。
计算地图上曲线的长度,例如河流的长度、道路的长度等, 有了图面上的曲线长度,再用比例尺进行计算,即可求得实地的曲线长度。
高中知识清单
一.地图上方向的判读
常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法
上北下南,左西右东
指向标定向法
一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法
俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针指向东,南半球顺时针指向东
海陆轮廓法
极地为孔雀状大陆表示南极,极地为海洋表示北极
经纬度法
经度法
①东经度增值方向为东,减值方向为西;
②西经度增值方向为西,减值方向为东;
③若两地分属东西经,若经度相加和小于180度,东经在东,西经在西;若经度相加和大于180度,东经在西,西经在东
④极点俯视图:甲在乙的什么方向,相当于在球面上沿经纬网从乙走向甲,遵循劣弧原则。
纬度法
①北纬度增值方向为北,减值方向为南;
②南纬度增值方向为南,减值方向为北
【拓展】地理现象定向法
北半球中纬度正午太阳位于正南(日影朝北);北半球夏半年日出东北方向、日落西北方向;北半球冬半年日出东南方向、日落西南方向;春秋分日太阳正东升正西落;北极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正北方向;南极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正南方向;北半球中纬度房屋朝向多为正南;北半球中高纬度植物向南一侧生长旺盛,年轮稀疏;等等。
二.比例尺的比较与缩放
1.比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小,(分数)数值大的比例尺大。
2.比例尺大小的判断
(1)依据比例尺公式判断
分母越大,比例尺越小。
(2)依据实际面积大小判断
图上面积相同时,实际面积越大,则比例尺越小。如图,甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系:甲>乙>丙。
3.比例尺的大小与地图的详略
(1)规律:在同样的图幅上,比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的实际范围越大,内容越简单,精确度越低。
(2)规律应用:大范围的地区多选用较小的比例尺地图,如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。
4.比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化
变化后的比例尺
变化后的图幅
将原来比例尺放大到n倍
为原来比例尺的n倍
放大后的图幅为原来的n2倍
将原来比例尺放大n倍
为原来比例尺的(n+1)倍
放大后的图幅为原来的(n+1)2倍
将原来比例尺缩小到n (1)倍
为原来比