期末综合诊断测试-2020-2021学年三年级下册道德与法治【一卷通】核心素养评价(部编版五四制)

参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 第二单元核心素养评价 2.小杰的行为是不适当的。他应该把玩的 三、慧眼识错 一、快乐填空 一、快乐填空 东西收拾好再回家。 1.×2.×3./4.×5.×6.× 1.特点2.不同的不同 1.邻居们2.相互理解相互包容 期中综合水平测试 7.× 3.不同朋友4.丰富精彩 3.景色特产4.景物人 一、快乐填空 四、牵线搭桥（如果公共设施受损，你会怎么 5.诚实6.诚实诚实守信 5.尊重 理解 做？) 二、择优选择 二、择优选择 1.快乐2.学习活动3.麻烦 4.情投意合5.足迹6.生活和膝 公用电话坏了一打112维修 1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.A 1.C2.C 3.B4.A5.B6.C7.A 三、慧眼识错 三、慧眼识错 7.山东（答案不唯一）8.环境历史 路上的窨井盖不见了—打110报警 路灯坏了一向城市建设管理部门反映 1.×2.×3.×4./5.×6./ 1./ 2./ 3.×4.×5.×6./ 二、择优选择 小区健身器材坏了一找小区物业管理公 7.× 7.× 1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.B 四、牵线搭桥 四、牵线搭桥 司维修 三、慧眼识错 ①—诚实 地名 特产 五、智慧问答 1.×2./ 3.×4.×5.×6.× ② 一诚实 1.示例：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公 7.× ③ 一说谎 用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。（任 吐鲁番 五、智慧问答 四、牵线搭桥 写6种即可) 1.示例：①我认为“不同”的同学可以分工合 吐鲁番—葡萄 2.示例：学校生活中的规则有：(1)上下楼梯 作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水 武汉一热干面 靠右行。(2)按时上学不迟到。(3)走廊 力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得可 无锡惠山 重庆—一火锅 里不能大声喧哗。(4)回答问题要举手。 好了 陕西—肉夹馍 社会生活中的规则有：(1)银行办理业务 ②我认为“不同”的同学可以相互学习 五、智慧问答 要排队。(2)十字路口要看红绿灯走斑马 我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友 烟台 1.示例：我是一个活泼外向的学生。我擅长 线。(3)公共场所不能随地吐痰。(4)公 后，我学会了安静地倾听，这让我更受大 体育运动，同学们都很喜欢我。在他们眼 共汽车上禁止吸烟。 家欢迎了 ③我认为“不同”的同学可以寻找到共同 中我是一个乐于助人的好孩子 六、情景再现 1.示例：阅读过的童话书，穿小的衣服，小时 点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢 2.示例：(2)大街上，人们穿着不同款式的衣 潍坊 踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就 服，各有特色 候玩的玩具，家中闲置的物品等。 不会为玩球的事发生争执了。 (3)大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉 2.(1)以平等的态度对待需要帮助的人 2,示例：我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非 五、智慧问答 戏游玩。 (2)尊重他们的隐私和意愿。(3)感同身 常后悔，因为同学们知道真相后，我感觉 1.示例：(1)李叔叔家收西瓜缺人手，我们来 六、情景再现 受地了解他们的需要。(4)以友善与热诚 很没面子，并且大家都认为我是一个虚荣 帮忙。 (2)王爷爷下楼梯到三楼就累了，我去搀 1.略 的态度帮助他们。 好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我 3.示例：我有一次坐公交车忘带钱了，是 2.(1)小区物业 一定要诚实，不说谎。 他一把。 位老奶奶帮我付的车票钱，我心里很感 六、情景再现 (3)要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把 (2)村主任（村长）报告 动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别 1.示例：是的。我上课总爱做小动作，学习 晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。 (3)小区物业（村委会）反映 2.示例：(1)我们村张叔叔种植有机蔬菜，带 人的。 不认真，老师和父母经常批评我，我感到 (4)小区物业 自己很差劲。 领大家增收致富。 第四单元核心素养评价 (5)小区保安 一、快乐填空 2.示例：小健肯定有棒的地方。我也有棒的 (2)侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们绣 地方，比如我扫地很认真，我还喜欢踢足 侗绣。 第三单元核心素养评价 1.交通工具出行2.交通方式体验 (3)我们村王叔叔参与设计了市里的发电 、快乐填空 球，并且球技很好。 3.优势4.先修路5.问题6.通信 1.公共设施生活2.公共设施 3.示例：小健，你棒的地方很多啊！比如你 厂，太了不起了！ 7.道德规范通信礼仪 活泼可爱，运动能力强。再棒的人都会犯 (4)刘爷爷能把出问题的自行车很快修 3.游戏生活4.爱心关心 二、择优选择 错误，以后改正就行了。小健，如果你足 好，他手真巧！ 5.雷锋6.学问学习 1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.B 够自信，还会发现自己有很多很棒的地 六、情景再现