1.4科学探究气体压强与体积的关系（备作业）【上好课】2021-2022学年高二物理同步备课系列（鲁科版2019选择性必修第三册）

1.4科学探究:气体压强与体积的关系 1．“探究气体压强与体积的关系”实验过程中，活塞的运动应尽可能慢些，这是为了(　　) A．减少活塞所受的摩擦力 B．避免损坏仪器 C．防止注射器漏气 D．使注射器内空气做等温变化 2. 在“探究气体压强与体积的关系”的实验中，下列四个因素中对实验的准确性影响最小的是(　　) A．针筒封口处漏气 B．采用横截面积较大的针筒 C．针筒壁与活塞之间存在摩擦 D．实验过程中用手去握针筒 3. “探究气体压强与体积的关系”实验过程中，应避免玻璃管内外空气的压强差过大，这样做的目的是防止__________，以保持注射器内空气的__________不变。 4. 某同学利用如图装置进行“探究气体压强与体积的关系”实验。 如图所示，带刻度的注射器内封闭了一定质量的气体，推动活塞可以改变气体体积V。实验所用气压计测量的是注射器内部和外部气体压强的差Δp。在多次改变体积后，得到如表数据： Δp/×105 Pa 0 0.11 0.25 0.43 0.67 V/mL 10 9 8 7 6 (1)每次气体的状态调整后，都要等一会儿再记录数据，这是因为______________________________________________。 (2)作出Δp­图像。 (3)根据在(2)中作出的图像，图像与Δp轴的交点纵坐标为__________，物理含义是__________。 5．某同学用一个活塞横截面积已知、水平固定着的注射器和一个弹簧测力计，测定当时的大气压。请按正确的顺序将各项操作前的字母填在横线上：__________。 a．读出初始状态气体的体积V1； b．将注射器活塞移到某一适当位置，用橡皮帽将注射器出口封住； c．读出活塞被拉出一定距离后气体的体积V2和弹簧测力计的拉力F； d．用弹簧测力计将活塞拉出一定的距离。 如果活塞的横截面积为S，则测得大气压的表达式为p0＝__________。 6．在“探究气体等温变化的规律”实验中，封闭的空气如图所示，U形管粗细均匀，右端开口。已知外界大气压强为76 cmHg，图中给出了气体的两个不同的状态。 (1)乙图左端封密的气体压强为__________cmHg。 (2)实验时某同学认为管子的横截面积S可不用测量，这一观点正确吗？答：__________(选填“正确”或“错误”)。 (3)数据测量完后在用图像法处理数据时，某同学以压强p为纵坐标、以体积V(或空气柱长度)为横坐标来作图，你认为他这样做能方便地看出p与V间的关系吗？答：______________(选填“能”或“不能”)。 7．在“探究气体压强与体积的关系”的实验中： (1)某同学列出所需要的实验器材：带框架的注射器(有刻度)，橡皮帽，钩码(若干个)，弹簧测力计，天平(带砝码)，铁架台(连铁夹)，润滑油。 问：该同学漏选了哪些器材？ 答：__________、__________。 (2)如图是甲、乙两同学在同一次实验中得到的p­图线。若两人实验时操作均正确无误，且选取坐标标度相同，那么两图线斜率不同的主要原因是__________________________________________________。 8. 某同学用如图甲所示实验装置来探究一定质量的气体发生等温变化遵循的规律。 (1)关于该实验，下列说法正确的是(　　) A．实验前应将注射器的空气完全排出 B．空气柱体积变化应尽可能的快些 C．空气柱的压强随体积的减小而减小 D．作出p­的图像可以直观反映出p与V的关系 (2)为了探究气体在不同温度时发生等温变化是否遵循相同的规律，他们进行了两次实验，得到的p­V图像如图乙所示，由图可知两次实验气体的温度大小关系为T1__________(选填“<”“＝”或“>”)T2。 (3)另一小组根据实验数据作出的V­图线如图丙所示，若他们的实验操作无误，造成图线不过原点的原因可能是__________________________________。 9．如图所示，将气球、压强传感器和大型注射器用T形管连通，初始时认为气球内无空气，注射器内气体体积为V0，压强为p0。T形管与传感器内少量气体体积可忽略不计，缓慢推动注射器，保持温度不变，装置密封良好。 (1)该装置可用于验证__________定律(填写气体实验定律名称)。 (2)将注射器内气体部分推入气球，读出此时注射器内剩余气体的体积为V0，压强传感器读数为p1，则此时气球体积为__________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.4科学探究:气体压强与体积的关系 1．“探究气体压强与体积的关系”实验过程中，活塞的运动应尽可能慢些，这是为了(　　) A．减