第六单元核心素养评价-2020-2021学年三年级下册语文【一卷通】核心素养评价(部编版五四制)

! && ! ! &' ! ! 参 ! 考 ! 答 ! 案 !部分答案不唯一$ 第一单元 ! 核心素养评价 一" !# 小溪 ! 发芽 ! 鸳鸯 ! $# 吹拂 ! 闲散 ! 偶尔 ! %# 花瓣 ! 舞蹈 二" !# " ! #贬 ! 泛 ! 眨 ! 泛 ! " $ #纤 ! 奸 ! 歼 ! 纤 " % #垫 ! 势 ! 热 ! 势 $# 示例'棵 ! 高大 ! 阵 ! 如毛 ! 身 ! 乌黑 %# 漫 ! 可 ! 夺 ! 轻 ! 丝 ! 起 " ! #轻快有力 ! " $ #烂漫无比 ! " % #翩翩起舞 &# " ! #聚拢" & # ! " $ #破裂" & # ! " % #灵敏" & # 三" !#, ! $#- ! %#- ! &#- ! '#* 四" !# 示例'机灵的小燕子%带着它剪刀似的尾巴%斜着身子从天 空中掠过$ $# 示例'风儿唱着歌%唤醒了沉睡的大地$ %# 示例'活泼可爱的 ! 轻快地 &# 荷花把池塘挤满了$ 池塘被荷花挤满了$ 五" !# 愉悦欢快 ! 景物描写 ! $# 早春 ! 桃花 ! 蒌蒿 %# 春日 ! 燕子 ! &# 荷花 ! 荷花 ! 大自然 六""一# !#+ ! $# 动作 ! * ! + ! %#* ! &# 那边还有飞倦了的几对%闲散地在纤细的电线上休憩/// 嫩蓝的春天%几支木杆%几痕细线连于杆与杆之间%线上停 着几个小黑点%那便是燕子$ '# 泥融飞燕子%沙暖睡鸳鸯 "二# !# 的确)确实$表示承认某个事实%引起下文转折$ 干旱了许久终于等到下雨了$ $# 久旱初雨%把水保存起来%留给湖中的鱼儿.风雨袭来%连成 一片%忘我地保护荷花.烈日吐火%撑开翠盖%挡住炎热%静 静地护着阴凉处的鱼戏虾游$ %#, &# 运用了排比)拟人的修辞手法$ '# 示例'接天莲叶无穷碧%映日荷花别样红$ 七"示例'大片的草坪 ! 许多漂亮的花 ! 那里有水上单车)空中飞 船)翻滚飞车等游乐项目%特别好玩 ! 郊外踏青 ! 可以亲近大 自然 八"略 第二单元 ! 核心素养评价 一" !# 宋 ! 守株待兔 ! 耕 ! 其 ! $# 鹿 ! 池塘 ! 欣赏 ! 骄傲 ! 代价 二" !# 待 ! 待 ! 特 ! 特 棒 ! 捧 ! 棒 ! 捧 转 ! 传 ! 传 ! 转 $# 示例'源源不断 ! 津津有味 ! 无缘无故 ! 无边无际 %# 厚厚的///堆积物 ! 轻蔑的///语气 凶猛的///狮子 ! 沉重的///货船 悄悄地///逼近 ! 痛痛快快地///喝水 谦虚地///回答 ! 机灵地///支起耳朵 &# 学步 ! 充数 ! 蛇 ! 之蛙 ! 忧天 ! 耳 " ! #杯弓蛇影 ! " $ #滥竽充数 ! " % #邯郸学步 '# " ! #虚弱 ! " $ #懦弱 ! " % #机灵 ! 机会 三" !#, ! $#, ! %#- ! &#+ ! '#* 四" !# '* ! % ! (+ $# 示例'小明这次语文考试只考了 ') 分%他没精打采地走在 回家的路上$ %# 这清闲的生活无忧无虑%没有什么能够代替$ &# 示例'攥紧了拳头 ! 跺着脚大喊 五" !# 世上没有不劳而获的事%不可有投机的想法%要通过自己的 付出而获得回报"意对即可# $# 谦虚大度 ! 傲慢无礼 ! 发现并成为古董 ! 无影无踪 &# 美丽的角 ! 四条细腿 ! 物各有所长)所短%不要因为它的长 处而看不见它的短处%也不要因为它的短处而否定它的长 处"意对即可# 六""一# !# 划去' 6&+ ! 0 =$ $# 比喻 ! 两束美丽的珊瑚 ! 精美别致 %# 这四条腿太细了%配不上这两只美丽的角 &#+ '# 示例'鹿啊%你的角和你的腿都很重要%它们各有长处%也各 有短处$你不能只追求华丽的外表%也要注重它们的内在 价值$ "二# !# % ! '* ! & ! % ! % ! (+ $# 狗的身架 ! 弯虾 ! 狗的四肢 ! 芦柴 ! 瘦弱 %# $! 示例'荣耀都是表面的东西%真正值得我关心爱护的是 一直踏踏实实)默默无闻地工作的驴$ &#+ 七" !# 示例'小学生穿着打扮不要太讲究%要简朴$ ! 我们所说的 穿着打扮讲究是指穿名牌)穿奇装异服%或相互攀比%我们 小学生的穿着应注重一种自我气质的展示$我们应该从小 培养这样的气质%让自己穿衣简朴)整洁)大方)端庄%显示 良好的自我形象和风貌$ $#$)$) 年 " 月 ! 日下午 ' 点%我班将举办文艺晚会%请各位同 学提前准备演出节目%以做好演出准备$ 八"略 月考质量检测'一( 一"略 二" !# 等待 ! 池塘 ! 鸳鸯 ! 燕子 ! 偶尔 ! 姿势 ! 欣赏 $# 凑成 ! 骄傲 三" !#9& ! 蚂蚁 ! 34?$ . ! 称重 !