精品解析:福建省四地六校2013-2014学年高二下学期第一次月考政治试题解析

2014-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2014-2015
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2014-04-16
更新时间 2023-04-09
作者 禾田教育新街口校区
品牌系列 -
审核时间 2014-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3396871.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 单项选择题(本题共25个小题,每小题2分,共50分。) 1、在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了 A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华 2、“比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到,与人“比”后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。上述材料说明 ①哲学智慧概括了人们的生活与实践,与我们的生活密切相关  ②哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观与方法论的统一  ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界  ④从意识的内容看,意识是客观存在在人脑中的主观映象 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3. “宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”这是斯蒂芬·霍金在他的《大设计》一书中提出的观点。从世界观上看,与该观点一致的有 ①康德:人是万物的尺度 ②赫拉克拉特:世界是由一团火组成的 ③泰勒斯:世界由水构成 ④黑格尔:密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4、“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之.构成大宇宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在”。该观点属于 A.朴素唯物主义 B.形而上学唯物主义 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义 5 、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列对应关系能分别体现“两个对子”的是 ①理在事先—断章取义 ②形存神存—心外无物 ③掩耳盗铃—削足适履 ④沧海桑田—刻舟求剑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6、近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展,2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜,2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明 A.存在就是被感知 B.思维与存在具有统一性 C.具体科学是哲学的基础 D.哲学源于对世界的惊异 7、改革开放的30多年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见 A.任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B.任何哲学都是时代进步的助推器,推动着时代向前发展 C.中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华 D.真正的哲学是对具体科学的概括和总结 8、19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导,从1845年开始,马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是 A.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 B.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 C.坚持群众路线 D.第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一 9.有人说:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到你心爱的东西。有人说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你去寻找与创造;另一是得到你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这主要体现 ( ) A.认识具有反复性和无限性 B.寻找真理性认识就是寻找人生的真谛 C.意识是客观存在的主观映像 D.对同一事物的认识具有主体差异性 10、2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。他说,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有( ) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A.①② B.①③ C.②④

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