内容正文:
第二章 自然地理要素及现象
第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响
第一课时 海水的性质及其对人类活动的影响
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
1
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
2
1
预习准备区
精心准备 夯实基础
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
3
盐类物质
35‰
马鞍
收支
太阳辐射
蒸发
降低
递减
温度
增大
增大
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
1.判断正误。
(1)表层海水平均盐度从赤道向两极逐渐减小。( )
(2)北半球海水等温线分布不规则,而南半球海水等温线近似平行于纬线。( )
×
√
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
5
解析 海水密度水平方向上从赤道向两极逐渐增大;垂直方向上随深度增加而增大,所以赤道表层海水密度最小。
2.下列四个地区中,海水密度最小的是( )
A.赤道表层海域 B.北极深海
C.赤道深海 D.副热带浅海
答案 A
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
6
提示:亚马孙河位于赤道附近,流域面积极为广阔,为世界上径流量最大的河流,丰富的河流淡水在入海口附近积累,使盐度很低。
3.距离亚马孙河河口附近在160千米范围内几乎全是淡水,号称“淡水海”。简答其形成原因。
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
7
长芦
台湾
淡化
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
台风
降水
潜艇
通信电缆
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
1.判断正误。
(1)台风只能给沿海地区带来灾难。( )
(2)进行海水淡化的国家只有发达国家。( )
×
×
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
10
解析 阿拉伯地区气候干旱,石油工业对水资源需求量大,海水淡化作用突出。
2.下列地区发展海水淡化价值较大的是( )
A.英国西海岸 B.阿拉伯沿海地带
C.我国青海盐化工业 D.巴西亚马孙河沿岸
答案 B
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
11
提示:不对。因为人类已经适应当前各地海水温度及气候,若局地海水温度异常,可能引起台风、厄尔尼诺、拉尼娜等诸多异常天气现象,给人们的生产生活带来不利影响。
3.低纬度沿海地区,人口分布较为密集。随着全球气候变暖,未来海水温度再升高,对人类更有利,对吗?
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
12
2
主题探究区
思维探究 实践运用
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
13
主题探究1 海水的性质
“为什么说海水又苦又涩?”是歌曲《游子吟》的第一句歌词;《游子吟》是电视剧《虾球传》的主题曲。
电视剧《虾球传》中的虾球,自小生长在香港贫民区的一个小混混,父亲在虾球5岁时便去美国打工,一去便杳无音信,虾球母亲体弱多病,虾球从小便只有一个念头就是“要为了生存而活下去”,但命运总是在和虾球开玩笑,他只想靠自己的力气求一安稳的生活,却阴差阳错地被香港黑社会老大“鳄鱼头”看中成为其手下……在鳄鱼头从黑社会老大成为逃犯,直至在广州风生水起成为清剿队的团长,虾球的命运也随之一路起伏跌宕,最终认清了自己要走的道路。
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
据此探究下列问题:
(1)为什么说海水又苦又涩?这种苦涩的成分是什么?可能来自哪里?
(2)海洋中哪个海域盐度最高?简答其成因。
(3)盐度最高的纬度带,海水温度和密度怎样?
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
15
[成果展示] (1)海水含有氯化钠、氯化镁等物质,才显得又苦又涩。被公认的说法是海水盐分来自陆地径流;也有人认为海洋中盐分来自海底火山喷发。
(2)红海的盐度最高。这里降水少、蒸发强,且无陆地淡水径流汇入。
(3)回归线附近的海水温度较高;密度较低。
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
16
副热带
削弱
弱
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
17
较少
低纬度
降低
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
18
太阳辐射
吸热
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
19
增大
收缩
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
20
海水密度是指单位体积的海水质量,其大小取决于盐度、温度和压力。读海水温度、盐度、密度随纬度变化图,完成(1)~(2)题。
预习准备区
综合活动区
主题探究区
课后检测区
21
(1)由图可知,赤道附近的表层海水( )
A.温度低、盐度较高、密度小 B.温度高、盐度较高、密度大
C.温度高、盐度较低、密度小 D.温度低、盐度较低、密度大
(2)下列关于海水密度的组合,正确的是( )
A.赤道海区—密度小