第一章 第2节 地球的圈层-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案课件PPT（中图版）

第一章　宇宙中的地球 第二节　地球的圈层 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 2 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 地震波 古登堡 地壳 岩石 17 莫霍 熔融 软流 岩浆 古登堡 熔融 极大 固态 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)地壳是由岩石组成的，岩石圈指的就是地壳。( ) (2)地球内部只有软流层物质处于熔融状态。( ) × × 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 5 解析　地壳的厚度不均，平均厚度为17千米。 2．地壳的平均厚度是(　　) A．7千米 B．17千米 C．35千米 D．65千米 答案　B 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 6 提示：岩石圈包括地壳和上地幔的顶部。 3．地球最外部圈层是地壳。我们看到很多岩石和土壤(土壤是岩石变化而来的)。岩石圈与地壳存在怎样的包含关系？(可以用图形表示) 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 7 生物 气体 2 000~3 000 减小 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 水体 海洋 大气 97 淡水 南北极和高山地区的冰川 大气圈 岩石圈 水圈 100 200 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 9 1．判断正误。 (1)地球外部圈层自内向外依次是水圈、生物圈和大气圈。( ) (2)生物圈是非常活跃、极其特殊和重要的圈层，占地球外部圈层的质量比例极高。( ) × × 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 10 解析　地球上生物圈存在于大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层。 2．生物圈存在于(　　) A．水圈下层、整个大气圈和岩石圈上层 B．岩石圈下层、整个水圈和大气圈上层 C．大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层 D．水圈下层、整个岩石圈和大气圈上层 答案　 C 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 11 提示：大气可以溶进水体，如水中的溶解氧；可以进入生物体内。水可以蒸发为水汽，进入大气圈；水可以进入动植物内，成为生物水。生物可以在水中生存、空气中生存。 3．怎样理解地球外部圈层之间相互联系、相互制约的关系？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 12 2 主题探究区 思维探究 实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 13 主题探究1　地球的内部圈层 2020年4月23日06时31分，汤加群岛(22.10°S，175.40°W)发生5.4级地震，震源深度30千米。 据此探究下列问题： (1)此次地震位于地球内部圈层的哪一层？请说明判断依据。 (2)地震发生后，汤加的居民看到地面物体晃动的先后顺序是什么？ (3)地震发生后，正在汤加附近海域航行的轮船上的人感受到的晃动是怎样的？为什么？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 [成果展示]　 (1)地幔。地壳平均厚度约17千米，大洋地壳平均厚度为5～10千米，此次地震震源深度为30千米，故震源位于地幔。 (2)先上下颠簸，后水平晃动。 (3)只能感受到上下颠簸。横波只能通过固体传播，纵波可以通过固体、液体和气体传播，故只能感受到纵波的影响，不能感受到横波的影响。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 15 古登堡 地壳 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 16 2．地球内部各圈层的特点 莫 霍 厚 软流层 横 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 17 3．地壳与岩石圈的区别和联系 莫霍面 软流层 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 18 读地震波波速与地球内部构造图，回答(1)～(3)题。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 19 (1)下列叙述正确的是(　　) A．纵波和横波波速都随深度的增加而增大 B．①和②之间是古登堡面 C．在深约2 900千米处横波突然消失 D．地核是岩浆的主要发源地 (2)岩石圈是指(　　) A．①的上部 B．②的上部 C．①和②的上部 D．③的外部 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 20 (3)某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到(　　) A．先上下颠簸，后左右摇摆 B．先左右摇摆，后上下颠簸 C．P波，上下颠簸 D．S波，左右摇晃 答案　 (1)C　(2)C　(3)C 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 21 [科学思维]　地震波和地球内部圈层的分析思路 快 慢 不连续面 明显降低 完全消失 莫霍面 软流层 上地幔