第16讲 一定物质的量浓度溶液的配制-2022年新高一化学暑假自主学习精品课程(人教版2019必修第一册)

2022-06-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 物质的量,实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液
类型 教案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2022-06-20
更新时间 2023-04-09
作者 轮回1
品牌系列 -
审核时间 2022-06-20
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来源 学科网

内容正文:

第16讲 一定物质的量浓度溶液的配制 知识梳理 一、一定物质的量浓度溶液的配制 1.主要仪器 托盘天平(分析天平)、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、量筒。 2.容量瓶 (1)容量瓶的结构与规格 (2)容量瓶使用的注意事项 ①使用前要检验容量瓶是否 。检验程序:加水→ →倒立→ →正立,瓶塞旋转180°→ →查漏。 ②使用后应将容量瓶 、晾干。 3.配制过程: 以配制100 mL 1.00 mol·L-1 的氯化钠溶液为例 二、配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 1.误差的分析方法 (1)根据cB==可知,MB为 (溶质的摩尔质量),实验过程中不规范的操作会导致mB或V的值 ,从而使所配制溶液的物质的量浓度产生 。若实验操作导致mB ,则cB偏大;若实验操作导致V ,则cB 。 (2)容量瓶定容时仰视、俯视对结果的影响 ①仰视刻度线:加水量 于基准线(刻度线),溶液体积 ,c偏 。 ②俯视刻度线:加水量 基准线(刻度线),溶液体积 ,c偏 。 2.配制100 mL 1.00 mol·L-1的氯化钠溶液常出现的误差 能引起误差的操作 因变量 c n V 称量 ①砝码生锈(没有脱落) 偏大 不变 偏大 ②少量氯化钠粘在称量纸上 偏小 不变 偏 ③使用游码,且药品砝码位置颠倒 偏小 不变 偏小 转移 ④有少量液体 偏小 不变 偏小 ⑤容量瓶内有少量水 不变 不变 不变 ⑥未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 偏小 不变 偏 定容 ⑦仰视 不变 偏大 偏小 ⑧超过刻度线,吸出一部分水 偏小 不变 偏小 ⑨摇匀后液面下降,补充水 不变 偏大 偏 装瓶 ⑩试剂瓶刚用蒸馏水洗过 不变 偏大 偏小 典例分析 考点一:一定物质的量浓度溶液的配制 【典例1】用氢氧化钠固体配制的溶液,现需要220mL,下列说法正确的是 A.需先称取氢氧化钠固体8.8g B.氢氧化钠在烧杯中溶解后,要立即转移至容量瓶 C.NaOH试剂含有杂质不一定会导致所配溶液浓度偏小 D.定容后将溶液振荡摇匀,静置时发现液面低于刻度线,需继续加水至刻度线 【典例2】下列有关实验的叙述中,正确的是( ) A.将10mL浓硫酸直接倒入容量瓶稀释以配制稀硫酸溶液 B.容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液 C.用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁 D.配制1L的NaCl溶液时可用托盘天平称量5.85gNaCl固体 同步训练 一、单选题 1.下列有关说法正确的是( ) A.水中溶解了,该溶液的物质的量浓度为 B.溶液与溶液中物质的量浓度相等。 C.从的盐酸中取出,取出的盐酸的浓度为 D.配制的溶液,需胆矾 2.实验室中需要配制1mol/L的NaCl溶液450mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量为( ) A.500mL,29.250g B.450mL,26.325g C.500mL,26.325g D.250mL,26.325g 3.下列有关实验操作的说法,正确的是( ) A.制备Fe(OH)3胶体:将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中 B.检验溶液中的K+:透过蓝色钴玻璃观察,若火焰呈紫色,则含有K+ C.向某溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,说明原溶液中一定含有Cl- D.配制100mL0.1mol/L氯化钠溶液:称取0.585g氯化钠固体,放入100mL量筒中,加水定容至100mL刻度线 4.下列说法正确的是( ) A.容量瓶、量筒上都标有温度和“0”刻度 B.金属钠着火时用二氧化碳灭火器灭火 C.用容量瓶配制溶液时,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏低 D.用洁净的铂丝蘸取某溶液置于酒精灯火焰上灼烧,焰色为黄色,则该溶液可能为钠盐溶液 5.配制溶液,下列有关实验操作正确的是( ) A.称量固体 B.溶解 C.转移溶液 D.定容 6.某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液浓度偏高的原因是( ) A.所用NaOH已经潮解 B.向容量瓶中加水未到刻度线 C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里 D.用带游码的托盘天平称2.4g NaOH时误用了“左码右物”方法 7.用NaOH固体配制的NaOH溶液22

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