1.1地球上的水（讲义）-2022-2023学年八年级上册科学讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册第一章第一节 地球上的水 【知识点分析】 一.水的分布：地球上的水的总储量约为1.386×1018m3，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中，如图所示。海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%，还有0.94%是陆地咸水。地球上的淡水（包括陆地淡水和大气水）仅占总水量的2.53%，陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。它虽然占总水量的比例较小，但是水体种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。 【美丽的水资源】 1.海洋水 2.冰川水 3.地下淡水 4.湖泊淡水 5.河水 二.水的循环： 1.水循环的过程：在一定的条件下，陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式，转化为大气水。植物体也会将根系吸收的水分，以蒸腾的形式释放出来。冰川在一定条件下，也会直接升华为水蒸气，或融化成液态水补给河流、湖泊和地下水。空气中的水汽在一定的条件下， 又会重新凝结成为液态水或凝华为固态水，并以液态雨水或固态的雪、冰雹等形式降落到地表或海洋。降落到陆地上的水，一部分汇集成为河流水、湖泊水，或转化为冰川，另一部分则下渗转变为地下水和土壤水。汇集到河流、湖泊或渗透到地下的水，又会流入大海，成为海洋水体的一部分。 【水循环示意图】 【地球上主要水体的更新周期】 2.水循环的成因： （1）内部因素：水的三态变化 （2）外部因素：太阳辐射与地球引力 三.水资源的分布 （1）从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区，水资源往往比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。水资源与水循环的活跃程度密切相关，水资源越丰富，水循环越活跃。 （2）我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，人均水资源只有世界人均水平的四分之一，且水资源的地区分布和时间分布都不均衡，整体的状况为南方多、北方少，东部多、西部少，夏秋多、冬春少。 四.水与生命 1.科学研究表面，最早的生命出现在海洋中。正是因为有水，生物才得以产生，生存和繁衍，水是生物生存所必须的最基本的物质之一。如果没有水。地球上就没有生命。 2.水是动植物的重要组成部分。植物的根尖、嫩芽等含水量60%-80%，干种子为10%-40%，水生植物高达90%以上，一般动物体内含水量高于植物约70%-80%，其中水母高达98%。 3.生活在不同水资源条件下的生物，为适应当地水分供给特点，会形成特定的行为特点和生理结构特点。（如仙人掌、猴面包树等） 4.人体重量的 2/3 以上是水分，儿童体内的水分含量更是多达体重的 1/4，一个健康的成年人，平均每天约需水 2.5L。 5.生物的各种生命活动都离不开水，水是生命的摇篮 猴面包树 仙人掌 热带雨林 水母 【考点回顾】 1.地球上的水中，海洋水占96.53%，淡水约2.53% 2.淡水资源68.69%是冰川水，地下淡水占30.06% 3.水循环的三个部分：海陆循环，陆上内循环，海上内循环 4.水循环的内容：蒸发，降水，植物蒸腾，下渗，地表与地下径流，水汽输送 5.水循环的动力来源：水的三态变化，太阳辐射与地球引力 6.水体更新周期最快的是大气水，最慢的是冰川水 7.水资源分布不均匀：地域：（东多西少，南多北少），时间（夏多冬少） 8.合理分配水资源：南水北调，引江济淮，修建水库 【例题分析】 【例1】今年第4号台风“黑格比”于8月4日凌晨3时30分前后在浙江省温州乐清沿海登陆，台风致浙江温州部分地区下同程度受灾，从水循环的途径来看，台风登陆属于（　　） A．①蒸发 B．⑤地表径流 C．④降水 D．③水汽输送 【答案】D 【解析】台风将海面上的大量水汽带到陆地上空形成狂风暴雨，故台风登陆属于水循环中的③水汽输送，故D符合题意。 【例2】根据太阳磁能数学模型推演，2021年开始全球的气温将会逐渐下降进入小冰河时期，它可能会造成大面积河流的冰冻，世界各地出现极寒现象，夏天旱涝不断，冬天奇寒无比。下列说法正确的是（　　） A．某水库紧急放水是对地表径流这一环节施加影响 B．人们可以用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题 C．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 D．我国夏季普遍高温南北温差大，冬季寒冷南北温差小 【答案】A 【解析】A、“水库紧急放水”从水循环角度来讲，能补充各条河流和湖泊的水量，补充水的蒸发量，也就是增加了降水的可能性；所以“水库紧急放水”从水循环角度来讲是对地表径流这一环节施加的影响，故A正确。 B、人们是用干冰进行人工降雨，不是冰，故B错误。 C、我国水资源的空间分布特点是东多西少，北少南多，故C错误。 D、我