2022年江西省中考数学真题

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特供解析文字版答案
2022-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.83 MB
发布时间 2022-06-20
更新时间 2024-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-20
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来源 学科网

内容正文:

2022年江西省中考数学试卷 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.(3分)下列各数中,负数是   A. B.0 C.2 D. 2.(3分)实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中,正确的是   A. B. C. D. 3.(3分)下列计算正确的是   A. B. C. D. 4.(3分)将字母“”,“ ”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第4个图形中字母“”的个数是   A.9 B.10 C.11 D.12 5.(3分)如图是四个完全相同的小正方体搭成的几何体,它的俯视图为   A. B. C. D. 6.(3分)甲、乙两种物质的溶解度与温度之间的对应关系如图所示,则下列说法中,错误的是   A.甲、乙两种物质的溶解度均随着温度的升高而增大 B.当温度升高至时,甲的溶解度比乙的溶解度大 C.当温度为时,甲、乙的溶解度都小于 D.当温度为时,甲、乙的溶解度相等 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.(3分)因式分解:  . 8.(3分)正五边形的外角和为   度. 9.(3分)关于的方程有两个相等的实数根,则的值是   . 10.(3分)甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样人,则可列分式方程为   . 11.(3分)沐沐用七巧板拼了一个对角线长为2的正方形,再用这副七巧板拼成一个长方形(如图所示),则长方形的对角线长为   . 12.(3分)已知点在反比例函数的图象上,点在轴正半轴上,若为等腰三角形,且腰长为5,则的长为   . 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.(6分)(1)计算:; (2)解不等式组:. 14.(6分)以下是某同学化简分式的部分运算过程: 解:原式① ② ③ 解: (1)上面的运算过程中第   步出现了错误; (2)请你写出完整的解答过程. 15.(6分)某医院计划选派护士支援某地的防疫工作,甲、乙、丙、丁4名护士积极报名参加,其中甲是共青团员,其余3人均是共产党员.医院决定用随机抽取的方式确定人选. (1)“随机抽取1人,甲恰好被抽中”是   事件; .不可能 .必然 .随机 (2)若需从这4名护士中随机抽取2人,请用画树状图法或列表法求出被抽到的两名护士都是共产党员的概率. 16.(6分)如图是的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹). (1)在图1中作的角平分线; (2)在图2中过点作一条直线,使点,到直线的距离相等. 17.(6分)如图,四边形为菱形,点在的延长线上,. (1)求证:; (2)当,时,求的长. 四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.(8分)如图,点在反比例函数的图象上,点在轴上,,将线段向右下方平移,得到线段,此时点落在反比例函数的图象上,点落在轴正半轴上,且. (1)点的坐标为   ,点的坐标为   ,点的坐标为   (用含的式子表示); (2)求的值和直线的表达式. 19.(8分)课本再现 (1)在中,是所对的圆心角,是所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心与的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明; 知识应用 (2)如图4,若的半径为2,,分别与相切于点,,,求的长. 20.(8分)图1是某长征主题公园的雕塑,将其抽象成如图2所示的示意图,已知,,,,四点在同一直线上,测得,,.(结果保留小数点后一位) (1)求证:四边形为平行四边形; (2)求雕塑的高(即点到的距离). (参考数据:,, 五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.(9分)在“双减”政策实施两个月后,某市“双减办”面向本市城区学生,就“‘双减’前后参加校外学科补习班的情况”进行了一次随机问卷调查(以下将“参加校外学科补习班”简称“报班” ,根据问卷提交时间的不同,把收集到的数据分两组进行整理,分别得到统计表1和统计图 整理描述 表1:“双减”前后报班情况统计表(第一组) 报班数 人数 类别 0 1 2 3 4及以上 合计 “双减”前 102 48 75 51 24 “双减”后 255 15 24 0 (1)根据表1,的值为   ,的值为   ; 分析处理 (2)请你汇总表1和图1中的数据,求出“双减”后报班数为3的学生人数所占的百分比; (3)“双减办”汇总数据后,制作了“双减”前后报班情况的折线统计图(如图.请依据以上图表中的信息回答以下问题: ①本次调查中,“双减”前学生报班个数的中位数为

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