《缘事析理 学习写得深刻》课件39张 2021—2022学年人教版高中语文必修五

缘事析理 学习写得深刻 什么是缘事析理呢？ 缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。 要求：别人没有说过或没有说得正确、说得透彻的道理，即深刻（高度 宽度） 1、透过现象，深入本质 2、揭示问题产生的根源 3、剖析问题实质和影响 4、观点新颖具有启发性 学习写得深刻 何为深刻？ 怎样把文章写得深刻 从一件细小的生活琐事看到它背后蕴 藏的大的社会问题，这种思考问题的方 式叫——以小见大。 1 、以小见大 怎样把文章写得深刻 2、避个人得失，关注现实生活。 使自己作文主旨深刻的又一策略是在文中尽量避开个人得失，要关注现实生活。如果一篇作文只是个人思想情绪的表现，那它就失去了它存在的社会意义，更谈不上深刻。我们必须密切关注社会，承担起自己的社会责任，所以作文要有一定的深度，就要关注现实生活，反映现实生活中的热点、亮点。 3、时时点题，处处着旨 一篇作文要使它主题深刻，还有一种方法是在行文中时时点题、处处着旨。即整篇文章要始终围绕着主题来进行，不论是举例，还是议论，还是结论处，均要用适当的方式让读者知道是围绕着主题的。 4、比较鉴别（由此及彼） 人类认识事物的主要方法是比较。通过比较，很容易看出两种事物的差别，比较是将认识引向深刻的重要思维方法。如王安石的《游褒禅山记》写前洞与后洞，就用了比较，正是基于这样的比较，作者才得出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。……”的深刻论述。 如朱熹的哲理诗《观书有感》： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”水为什么会如此清澈，因为有源头活水源源不断地流进来。此中逻辑，显然是因果关系。 对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 5 探究因果 材料：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。” 因果分析： 为什么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为为他的头脑里掌握了太多