第4章 基因的表达-2023届高三一轮复习教材深挖（全国通用）

第4章 基因的表达 1.（必修2 P64～65“正文”）：RNA适合做信使的原因是什么？ 答：RNA由核糖核苷酸连接而成，可以储存遗传信息；一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。 2.（必修2 P65“图4－4”拓展）转录需要解旋酶吗？一个DNA分子上的所有基因的模板链都相同吗？如何判断转录的方向？ 答：遗传信息的转录过程不需要(“需要”或“不需要”)解旋酶。一个基因转录时以基因的一条链为模板,一个DNA分子上所有基因的模板链不一定相同(填“相同”或“不一定相同”)。转录方向的判定方法:已合成的mRNA释放的一端为转录的起始方向。 3.(必修2 P67“表4-1”拓展)分析起始密码和终止密码的特殊情况。 答：AUG即可以是编码甲硫氨酸又是起始密码子;GUG在原核生物中,可以作为起始密码子,此时编码甲硫氨酸,在其他情况下,它编码缬氨酸。UGA在正常情况下是终止密码子,在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸。 4.(必修2 P67“图4-6”拓展) tRNA为单链，是否含有氢键？反密码子的读取方向是怎样的？ 答：tRNA含有(填“含有”或“不含有”)氢键,一个tRNA分子中不是(填“是”或“不是”)只有三个碱基。反密码子的读取方向为由氨基酸连接端开始读(由长臂向短臂读取)。 5.(必修2 P67“思考·讨论”)从密码子表可以看出,像苯丙氨酸、亮氨酸这样,绝大多数氨基酸都有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义? 答：可以从增强密码容错性的角度来解释，当密码子中有一个碱基改变时，由于密码子的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；也可以从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。 6.(必修2 P67“思考·讨论”)几乎所有的生物体都共用一套密码子，这体现了密码子的什么特点？ 答：这体现了密码子的通用性，说明当今生物可能有着共同的起源。 7. (必修2 P67正文拓展”)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸?翻译过程中,核糖体是如何使肽链延伸的?从核糖体上脱落下来的是有特定功能的成熟蛋白质吗? 答：翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰,甲硫氨酸在此过程中往往会被剪切掉。翻译过程中,核糖体在mRNA上移动并依次读取密码子,进行肽链的合成,直到读取到mRNA上的终止密码子,合成才能终止。刚从核糖体上脱落下来的只能称之为多肽,其必须经过一定的加工才能成为具有特定功能的成熟蛋白质。 8.（必修2 P68～P69图片拓展）翻译过程的三种模型图，据图分析它们的特点。 答：模型甲中一个核糖体与mRNA的结合位点形成2个tRNA结合位点，核糖体沿着mRNA移动的方向是由左往右。模型乙反映出mRNA与核糖体存在的数量关系是一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体。图中核糖体移动的方向是由右向左；多聚核糖体形成的意义是少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。模型丙是原核细胞内发生的转录和翻译过程，特点是边转录边翻译，与真核细胞不同的原因是原核细胞无以核膜为界限的细胞核，原核细胞的基因中无内含子，转录形成的mRNA不需要加工即可作为翻译的模板。 9.（必修2 P69图示）一条mRNA可结合多个核糖体，其意义是什么？ 答：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 10.（必修2 P72“思考·讨论”节选）3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？ 答：这一事实说明，细胞中并不是所有的基因都表达，基因的表达存在选择性。 11．（必修2 P73“思考·讨论”节选）资料1和资料2展示的遗传现象有什么共同点？这对你认识基因和性状的关系有什么启示？ 答：资料1和资料2展示的遗传现象都表现为基因的碱基序列保持不变，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。 12．必修2 P74“批判性思维”：你如何评价基因决定生物体的性状这一观点？ 答：生物性状的形成往往是内因(基因)与外因(环境因素等)相互作用的结果。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4章 基因的表达 1.（必修2 P64～65“正文”）：RNA适合做信使的原因是什么？ 2.（必修2 P65“图4－4”拓展）转录需要解旋酶吗？一个DNA分子上的所有基因的模板链都相同吗？如何判断转录的方向？ 3.(必修2 P67“表4-1”拓展)分