内容正文:
冀教版五年级上册
除数是一位小数的除法
三 小数除法
1
1.结合具体事例,经历解决问题,学习除数是一位
小数的计算方法的过程。
2.理解并掌握除数是一位小数的计算方法, 能正确
进行计算。
3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中,感受知
识之间的联系,增强学好数学的自信心。
1.结合具体事例,经历解决问题,学习除数是一位小数的计算方法的过程。2.理解并掌握除数是一位小数的计算方法, 能正确进行计算。3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中,感受知识之间的联系,增强学好数学的自信心。
2
复习导入
在除法里,被除数和除数同时__________相同的数(零除外),_____不变。
商不变的规律
8 ÷ 2 =
80 ÷ 20 =
800 ÷ 200 =
4
4
4
这是我们学过的什么规律?
乘或除以
商
1.结合具体事例,经历解决问题,学习除数是一位小数的计算方法的过程。2.理解并掌握除数是一位小数的计算方法, 能正确进行计算。3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中,感受知识之间的联系,增强学好数学的自信心。
3
探索新知
阿姨买了多少千克苹果?
一共花了22.8元。
总价÷单价 = 数量
3.8元/千克
1.结合具体事例,经历解决问题,学习除数是一位小数的计算方法的过程。2.理解并掌握除数是一位小数的计算方法, 能正确进行计算。3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中,感受知识之间的联系,增强学好数学的自信心。
4
探索新知
22.8÷3.8 = (千克)
一共花了22.8元。
3.8元/千克
1.结合具体事例,经历解决问题,学习除数是一位小数的计算方法的过程。2.理解并掌握除数是一位小数的计算方法, 能正确进行计算。3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中,感受知识之间的联系,增强学好数学的自信心。
5
①变换单位计算
②用计算器计算
3.8元
228角
228÷38 = 6
22.8÷3.8 = (千克)
6
相当于把22.8和3.8都扩大到原来的10倍。
×10
×10
22.8元
38角
6
③用竖式计算
22.8÷3.8 = (千克)
用竖式计算时,怎样把它转化成除数是整数的除法呢?
7
③用竖式计算
利用商不变的规律,除数扩大到原来的10倍,被除数也扩大到原来的10倍,也就是把它们的