内容正文:
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Module 5 My school day
Unit 1 I love history.
【学习目标】
1、通过老师教学,学生能正确读出各学科的英文表达。
2、通过练习和讲解,学生能用“at, in, on”正确表达时间,能掌握重要词汇、短语。
3、通过背诵及练习,能够用正确的时间表达自己的课程安排。
学习重点:掌握各学科的英文表达,用“at, in, on”正确表达时间。
学习难点:学习当主语是一二人称和第三人称复数时行为动词的一般现在时。
【自主预习】
1. 仔细预习课本P93单词,根据音标写单词或根据单词写音标。
[pɑ:st] ________ ['lesən] ________ [laɪk] ________
love ________ talk ________ art ________
2.仔细预习单词,完成单词填空。
(1) What are our ________ (课) on Monday?
(2) ________ (历史) and ________ (地理) are my favourite ________ (科目).
(3) ________ (数学) is very ________ (困难的) for Bill to learn.
(4) I ________ (喜欢) Chinese ________ (因为) it is very interesting.
(5) What do they want to ________ (谈论) about at the meeting?
【课堂导学】
1询问时间的表达法:What time is it?/What’s the time?
2 时间的表达法:
1 点: It’s +基数词(one, two, …)+o’clock.
2 点过几分: It’s +分+past+小时.
3 点差几分: It’s+分+to+小时.
注意:当分钟等于半个小时,可以用“half+past+整点数”
Eg.6:30→half past six; 8:45也可用a quarter to nine来表示。
[拓展] when提问时间,可提问具体的时间,也可提问笼统的时间。
(1) 你何时吃午饭?_________d