第5课小写转大写，数字转符号（教案）- 三年级下册信息技术 粤教版

小写转大写，数字转符号--在电脑上做数学题 教学目标 1、 知识与技能： 熟悉键盘上的数字键的位置； 认识SHIFT上档键，和它在键盘中的位置； 认识双字符键，能利用SHIFT键输入双字符键的上档字符； 2、 过程与方法： 通过情境演示、操作、尝试等方式认识SHIFT键和双字符键； 在任务驱动的设计下通过猜想、知识的迁移、尝试、小组讨论，展示通过等方式，学会利用SHIFT键输入上档字符，并能利用SHIFT键更快捷地画出七巧板。 3、 情感态度价值观： 激发学生对键盘知识进一步探索的兴趣，使学生体验到信息技术给生活学习带来的便捷之处。 重点难点 重点： 认识双字符键，如何使用SHIFT键。 难点： 完成七巧板的绘制，利用SHIFT键画直线的便捷之处。 教学过程 （一）、情境引入，找到数字键： 1、今天这节课，老师请来了谁？还有谁？出示课题：我们和喜羊羊灰太狼一起来“做数学题和画画”。 2、大肥羊学校的信息技术课上，校长拿出了一个键盘，请小羊们找一找数字键在哪里。聪明的喜羊羊很快找到了，你们也能在自己键盘上找到吗？ 3、下课了，美羊羊和喜羊羊正在一起玩，灰太狼出现了，它抓走了美羊羊，把她关在笼子里。笼子有密码，需要大家输入数字才能打开，你们愿意帮助美羊羊吗？ 示范打开记事本：请大家打开一个记事本。并在里面输入0到9的数字。 （二）、认识双字符键，使用SHIFT键 1、情景创设： 我们救出了美羊羊，但是灰太狼并不死心，他又偷偷地出现了，这次抓走了美羊羊和喜羊羊。还把他们关在更大的笼子里。灰太狼出了一道数学题，你们如果做对了，笼子就会打开，有没有信心？ 2、比一比：10+3______11。填什么符号？为什么？ 找一找：在键盘上找一找，哪里是大于符号？哪里是加号？ CAI：你们找对了吗？ 输一输：请在记事本上输入这个式子。看看谁输得最快。 听一听：请完成的同学上来操作一下。你是怎么输出来的？讲给大家听。大肥羊学校的校长，决定向我们说得更清楚一些。它先请大家观察，键盘上的这个键，有什么特别的地方。 3、认识双字符键： CAI出示：像这样一个键上有两个字符的