内容正文:
2023高考一轮知识点精讲
和最新高考题模拟题同步训练
第二章 相互作用
专题08 力的分解与合成
第一部分 知识点精讲
一、力的合成与分解
1.合力与分力
(1)定义:如果一个力产生的效果跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫作那几个力的合力,原来那几个力叫作分力。
(2)关系:合力和分力是等效替代的关系。
合力与分力的关系
(1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小。
(2)合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大。
(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力。
2.共点力
作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。如下图所示均是共点力。
3.力的合成
(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则。
①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向,如图甲所示。
②三角形定则:把两个矢量首尾相连,从而求出合矢量的方法,如图乙所示。
特别提醒:首尾相连的三个力构成封闭三角形,则合力为零。
几种特殊情况的共点力的合成
类型
作图
合力的计算
两力互相垂直
F=
tan θ=
两力等大,夹角为θ
F=2F1cos
F与F1夹角为
两力等大且夹角为120°
合力与分力等大
4.力的分解
(1)定义:求一个已知力的分力的过程。
(2)运算法则:平行四边形定则或三角形定则。
(3)分解力的两种方法:
效果分解法
(i)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向。
(ii)再根据两个分力方向画出平行四边形。
(iii)最后由三角形知识求出两个分力的大小和方向。
正交分解法:求几个力的合力时,可以先将各力进行正交分解,求出互相垂直方向的合力后合成,分解的目的是为了将矢量运算转化为代数运算,便于求合力。
(i)选取坐标轴及正方向:正交的两个方向可以任意选取,选取的一般原则是:
①使尽量多的力落在坐标轴上;
②平行和垂直于接触面;
③平行和垂直于运动方向。
(ii)分别将各力沿正交的两个方向(x轴和y轴)分解,如图所示。
(iii)求各力在x轴和y轴上的分力的合力Fx和Fy,则有Fx=F1x+F2x+F3x+…,Fy=F1y+F2y+F3y+…。
二、矢量和标量
1.矢量:既有大小又有方向的量,运算时遵从平行四边形定则。
平行四边形定则(或三角形定则)是所有矢量的运算法则。
2.标量:只有大小没有方向的量,运算时按代数法则相加减。
第二部分 最新高考题精选
1. (2022·全国理综乙卷·15)如图,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长L。一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线垂直。当两球运动至二者相距时,它们加速度的大小均为( )
A. B.
C. D.
【参考答案】A
【名师解析】当两球运动至二者相距时,,如图所示
由几何关系可知
设绳子拉力为,水平方向有
解得
对任意小球由牛顿第二定律可得
解得,故A正确,BCD错误。
2.(2022年6月浙江选考)如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角θ=60°。一重为G的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的
A.作用力为 B.作用力为
C.摩擦力为 D.摩擦力为
【参考答案】B
【命题意图】本题考查受力分析、物体平衡条件,力的分解及其相关知识点。
【解题思路】把轻质晒衣架和重物看作整体,设每根斜杆受到地面的作用力为F,4Fcos30°=G,解得F=,选项A错误B正确;把F沿水平方向和竖直方向分解,在水平方向,每根斜杆受到地面的摩擦力f=Fcos60°=,CD错误。
3.(2021高考新课程II卷海南卷)如图,V型对接的绝缘斜面M、N固定在水平面上,两斜面与水平面夹角均为,其中斜面N光滑.两个质量相同的带电小滑块P、Q分别静止在M、N上,P、Q连线垂直于斜面M,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则P与M间的动摩擦因数至少为( )
A. B. C. D.
【参考答案】D
【名师解析】设PQ之间的库仑力为F,滑块质量为m,隔离Q受力分析,沿斜面方向,由平衡条件,可得Fcos30°=mgsin60°,隔离P受力分析,沿斜面方向,由平衡条件,可得μ(mg cos60°+F)=mgsin60°,联立解得:μ=,选项D正确。
4. (2021年高考广东学业水平选择性测试)唐代《未相经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力.设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁,F与竖直方向的夹角分别为a和β,a<β,如图1所示.忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是
A. 耕索对曲辕