第08讲 三国两晋与江南地区的开发-【暑假自学课】2022年新七年级历史暑假精品课（部编版）

第08讲 三国两晋与江南地区的开发 【2022年课标】 1、知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 2、知道南北朝的更替，初步了解人口的南迁。 3、知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。 【素养目标】 1.通过本课学习，了解战争过程，提升复述重大历史事件的能力;分析两场战役曹操一胜一败的原因，提高对比、分析的能力。 2.识读《三国鼎立形势图》，学习获取有效历史信息的方法。 3、了解西晋的治国方略，分析八王之乱的原因。 4、识读《西晋内迁少数民族分布图》，获取有效历史信息，培养学生综合归纳史实的能力。 5.分析西晋统-一全国在历史发展中的重要作用，认识到历史_上各族人民共同书写着中华民族的历史 6.利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。 7.了解南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用。 【基础知识】 三国两晋南北朝时期朝代更替示意图 知识点一、三国鼎立 1.官渡之战：公元200年的官渡之战，为曹操统一北方奠定了基础 2、赤壁之战：208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役；赤壁之战对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础。 3.三国鼎立的局面形成：220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。 【易错易混】 曹操是东汉末年人，不是三国时期的人物。魏国的建立者不是曹操，而是曹丕。 【特别提示】 222年，孙权称吴王。229年时机成熟后，孙权称帝吴国建立，定都建业（今南京），标志着三国鼎立局面正式形成。 【比较记忆】官渡之战与赤壁之战的比较 【图解历史】 知识点二、两晋南北朝的更替 1.西晋建立：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国，统一了全国，但统一时间短暂；西晋中后期的“八王之乱”使西晋从此衰落。 2.“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。 3.西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。 4.东晋建立：西晋灭亡的第二年(317年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。 5.四世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。 6.南朝的更迭：420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”。 【易错易混】 1、266年，西晋建立。280年，西晋灭吴，标志着西晋统一全国。316年，内迁的匈奴人率军灭掉西晋。 2、316年，西晋灭亡后，全国再次陷入了分裂。北方进入了五胡十六国时期，镇守长江下游的皇族司马睿重建晋王朝，史称东晋，从而进入了南北对峙分裂时期。 【比较记忆】 【图片记忆】魏晋南北朝政权更替 知识点三、江南地区的开发： 秦汉时期，南北方经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；江南地区地广人稀，农业生产落后。西晋以来，大批北方人民南迁，促进了江南经济的开发。 1、魏晋时期江南经济得到开发的原因： ①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。(自然条件) ②江南地区战乱较少，社会比较安定。(社会条件) ③北民南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。(主要原因) 2、表现： 农业---耕地面积增加; 修建许多水利工程；农业生产技术有很大改进 手工业---在缫丝、制瓷、织布、冶铸等方面有显著发展； 商业----建康成为当时商业最为活跃的大都市。 3、 意义：为经济重心的南移奠定了基础。 【特别提示】 北方战乱不断是魏晋时期北民南迁的主要原因；北方人口南迁给江南地区输送了大量劳动力、先进工具、耕作技术，这是江南地区得到开发、经济发展的主要原因。 【考点剖析】 考点一：三国鼎立 例1．下图两场战役的相同点是 A．曹操均取得了胜利 B．都影响了当时的政局 C．都发生在长江流域 D．都体现诸葛亮的智谋 考点二：两晋南北朝的更替 例2．历史示意图能简洁明了地再现历史知识。以下示意图反映出的是 A．东汉末年军阀割据 B．统一趋势不断加强 C．三国鼎立局面逐步形成 D．魏晋时期政权并立 例3．下图为中国某一历史时期朝代更替示意图，图中序号代表的政权是 A．①吴 ②东汉 B．①商 ②南宋 C．①吴 ②东晋 D．①东魏 ②东晋 考点三：江南地区的开发 例4．魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，其最主要的原因是 A．南北方人民共同努力 B．社会比较安定 C．北方人口大