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高效作业2
高效作业2 [古代世界的帝国与文明的交流 ]
[A级 新教材落实与巩固]
(选择题每小题2分,20分;非选择题18分)
1.有一个奴隶制帝国的版图曾经包括整个两河流域地区、小亚细亚的一部分、埃及。这一帝国的建立者是( A )
A.亚述人 B.古希腊人
C.古罗马人 D.古印度人
【解析】亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,故选A项。古希腊人、古罗马人并没有占据两河流域,故排除B、C两项。古印度人主要生活在印度河和恒河流域,故排除D项。
2.波斯帝国君主实行行省制,指定军队指挥官,在地方上实行军政分治,派监察官监督地方,建立驿道以便传递消息。上述措施的根本目的是( B )
A.活跃国内经济 B.维护君主权威
C.发展对外交往 D.监察地方施政
【解析】材料措施都是有利于维护君主权威的,行省制加强了对地方的控制,指定军队指挥官确立了国王掌握军事权,在地方上实行军政分治,派监察官监督地方,有利于国王控制地方的行政与军政,建立驿道以便传递消息是材料措施的交通保障,故选B项。活跃国内经济不是君主的根本目的,故排除A项。发展对外交往不符合题干措施,故排除C项。监察地方不能解释指定军队指挥官等,故排除D项。
3.马克思说:“希腊外部极盛时期是亚历山大(马其顿亚历山大)时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生的深远影响是( D )
A.促进了海外贸易的发展
B.推动了奴隶制民主政治的发展
C.促进了罗马帝国的兴起
D.促进了东西方文化的交汇
【解析】根据所学知识,亚历山大的东征具有侵略性质,给东方人民带来了巨大的灾难,但是,东征和帝国的建立在客观上促进了东西方文化的大交汇,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,D项符合题意;A、B、C三项的内容都不属于对世界文明产生的深远影响,排除。
4.2021·7月浙江学考据史籍记载,东汉时期“大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异……”文中的“大秦”是指( C )
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.奥斯曼帝国
【解析】根据所学知识可知,公元1世纪到3世纪的东汉时期,向中国“遣使”“献象牙、犀角、玳瑁”等的“大秦”指的是当时的罗马帝国,C项正确。
5.下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中④处应该填写( C )
A.罗马共和国 B.罗马帝国
C.西罗马帝国 D.亚述帝国
【解析】4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡,故选C。罗马共和国位于②处,罗马帝国位于③处。亚述帝国不属于古罗马的发展历史,故排除D项。
6.右图为罗马帝国时代修筑的大道遗址。西方俗语说“条条大道通罗马”,罗马统治者在帝国全境修筑四通八达的宽阔大道,其主要目的在于( C )
A.促进帝国各地区经济交流
B.镇压境内被统治民族的反抗
C.更为有效地控制帝国全境
D.掠夺境内被统治民族的财富
【解析】罗马大道有利于促进帝国各地区经济交流,也是其目的之一,但不是罗马统治者的主要目的,故A项错误;罗马大道有利于镇压境内被统治民族的反抗,也是其目的之一,但不是主要目的,故B项错误;C项包括了A项、B项、D项内容,最为全面且是罗马统治者的主要目的,故C项正确;罗马大道有利于掠夺境内被统治民族的财富,也是其目的之一,但不是主要目的,故D项错误。
7.2021·浙江“七彩阳光”高一1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,下图中巴勒斯坦的位置是( A )
A.① B.② C.③ D.④
【解析】根据所学可知,巴勒斯坦地区是西亚的一个地理区域,位于地中海与死海、约旦河之间,地处亚、非、欧三洲交通枢纽,具有重要的战略意义,故A项符合题意;B、C、D三项都不是巴勒斯坦地区,排除。
8.东汉的墓葬中开始使用有希腊、罗马风格的石柱,当时的建筑上还有西方的人体雕塑及希腊式的柱式。这表明( B )
A.汉朝和罗马开始了官方直接往来
B.中西方之间已有文化交流
C.东汉政府着力全面学习西方文明
D.希腊是东西文化交流中心
【解析】根据材料可知,东汉墓葬中出现西方的建筑样式,说明这一时期存在中西方文化交流的现象,所以B正确。
9.2021·金华高一联考文字是一个文明的重要标志,下图是字母文字起源与演化表(部分缺失)。下列选项中,对该表补充完全正确的是( B )
A.①拉丁字母 ②腓尼基字母 ③阿拉马字母
B.①腓尼基字母 ②阿拉马字母 ③拉丁字母
C.①阿拉马字母 ②拉丁字母 ③腓尼基字母
D.①腓尼基字母 ②拉丁字母 ③阿拉马字母
【解析】根据所学可知,字母文字起源于西亚地区的腓尼基,由22个字母组成,被称为“腓尼基字母”;腓尼基字母在东方