第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)

2022-06-17
| 49页
| 227人阅读
| 4人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3章 生态系统及其稳定性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2022-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33932472.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 生态系统及其稳定性 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及 能量流动的相关计算 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 返回导航 生物学 选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性 谢谢观看! [对应学生用书P51] eq \a\vs4\al(一、食物链(网)的构建方法) [典例体验1] 某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列问题: (1)请画出该生态系统中的食物网。 (2)甲和乙的种间关系是________;种群丁是该生态系统生物组分中的________。 解析 (1)根据“营养级之间的能量传递效率为10%~20%”可知,戊中能量最多,处于第一营养级,乙和丙中能量相差不多,都处于第二营养级,甲处于第三营养级,丁处于第四营养级,因此可得出该生态系统中的食物网。(2)根据(1)中的食物网简图可以看出甲和乙之间的关系为捕食,戊是生产者,而甲、乙、丙和丁都为消费者。 答案 (1)   (2)捕食 消费者(其他合理答案也可) [归纳总

资源预览图

第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
1
第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
2
第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
3
第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
4
第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
5
第3章 重难加强课2 食物链(网)的构建方法及能量流动的相关计算(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。