专题08 官员的选拔与管理(专题过关)- 2021-2022学年高二历史下学期期末考点大串讲(选择性必修1)

2022-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第二单元 官员的选拔与管理
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 499 KB
发布时间 2022-06-16
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_061775803
品牌系列 -
审核时间 2022-06-16
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来源 学科网

内容正文:

专题08 官员的选拔与管理 一、单选题 1.秦王朝在各级官府内部及官府之间,建立初步的监督制约机制。此外,一支独立于文武行政系统之外的监察系统,也在这时建立起来。此举有利于 A.扩大监察系统的权力 B.加强中央对地方的管理 C.进一步有效削弱相权 D.加强对官僚系统的控制 【答案】D 【解析】从材料可以看出,秦朝逐步建立起较系统的监察体系,有利于加强对官僚队伍的监督与管理,故D正确;材料没有涉及权力的大小,排除A;监察官员,不是加强中央集权,排除B;材料没有针对丞相,排除C。 2.有学者认为:“1905年科举废除后,新式学堂激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除 A.改变了旧式价值观念 B.引发学生运动的高涨 C.推动了传统社会转型 D.加快了民主革命进程 【答案】C 【解析】根据材料可知,1905年科举废除后,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。结合所学可知,这体现了科举制的废除推动了传统社会的转型,C项正确;材料未涉及旧式价值观念,排除A项;材料未体现学生运动的高涨,排除B项;材料未体现民主革命的内容,排除D项。故选C项。 3.汉武帝时诸列侯、郡守、二千石长吏每年必须向朝廷举荐一次人才,称为察举;另外还有征辟,所征之人不拘一格,凡有专长或被皇帝看中者,皆可随时征召。这表明西汉武帝时的选官制度具有一定的 A.公平性 B.民主性 C.家族性 D.强制性 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,地方官要按照一定的标准,定期定量向中央举荐人才,中央可随时“不拘一格”地征召人才等做法表明,汉武帝时期的选官制度具有一定的公平性,A项符合题意;地方官举荐和皇帝征辟等并未体现民主性,排除B项;家族性和“不拘一格”选拔人才不符,排除C项;强制性只是部分信息,不是材料主旨,排除D项。 4.秦朝及以后,历代监察官多是职位低的官员监察职位高的官员,如汉代刺史是以六百石的职位监察一千石的郡国守相,唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品。这种做法 A.意在防范监察官员独断专权 B.有利于监察效果的提升 C.体现了皇权下移的开明统治 D.强化了中央对地方管辖 【答案】B 【解析】以品级低的官员任监察官,更不易于形成团伙势力,监察时更没有顾虑,因此可以提升监察的效果,B正确;品级低的官员也有可能独断,排除A;C项不能体现,排除C;D项是监察本身,而不是材料强调的任用品级低的官员,排除D。 5.“明代虽罢门下省长官,而独存六科给事中,以掌封驳之任。旨必下科,其有不便,给事中驳正到部,谓之科参。六部之官,无敢抗科参而自行者。”据此可知,六科给事中 A.负责核查皇帝旨意 B.独立于皇权之外 C.主要负责监察六部 D.负统领六部之责 【答案】C 【解析】明代虽罢门下省长官,而独存六科给事中,说明重视六科给事中的监察职能,根据材料可知,科参之后,“六部之官,无敢抗科参而自行者”,说明六科给事中主要负责监察六部,C正确;根据材料“旨必下科,其有不便,给事中驳正到部”说明六科给事中职能并不是负责核查皇帝旨意,排除A;六科给事中依附于皇权,排除B;六科给事中是监察机构,并不统领六部,排除D。 6.秦汉以后,随着郡县制取代分封制,除帝王继统仍由皇族血缘确定之外,各级权力机构官员的任用主要是通过各种选拔制度。这一现象 A.表明封建专制皇权日益衰弱 B.意味着宗法制的影响已消除 C.说明政权与族权进一步分离 D.是科举制推行的必然结果 【答案】C 【解析】郡县制推行之后,各级官员多由选拔产生,这意味着政权和族权进一步分离,C项正确;秦朝以来,皇权不断加强,排除A项;B项的“消除”表述绝对,排除B项;隋朝开创科举制,排除D项。故选C项。 7.下表是关于唐代士人科举报考资格的规定。这些规定的变化反映出 A.国家教育治理能力的提升 B.儒学衰败刺激科举变革 C.科举成为入仕的唯一通道 D.唐朝的社会流动性加强 【答案】A 【解析】唐代士人科举报考资格从唐初“学有所成的士人,自己可向所在州县报考”,到唐中期需经过户部等“诸多审查环节和流程,部分科目报考资格的要求越来越严”,再到唐朝后期有过犯罪经历的举人,不得参与科举考试,否则严惩举送官和考试官,这些变化反映出国家教育治理能力的提升,A项正确;唐代科举考试的审查、举送环节不断规范,不能说明“儒学衰败”刺激了科举变革,B项错误;科举并非唐代入仕的唯一通道,C项错误;科举报考资格的规范化,不能说明当时的社会流动性加强,D项错误。 8.下面是曹魏时期统治阶级社会成分统计表。这表明当时 A.门阀士族势力受到抑制 B.汉代选官制遭到破坏 C.豪强地主阶层垄

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