序言 物理学：研究物质及其运动规律的科学（课件）【教学无忧】2022-2023学年高一物理同步精品备课（人教版2019必修第一册）

序言 物理学：研究物质及其运动规律的科学 人教版（2019）普通高中物理必修第一册同步教学课件 序言 目录 1 物理学概述 2 高中物理与初中物理区别 3 如何学好高中物理 物理学给你的印象是怎么样的？ 问题 新课引入 学习任务一：物理学概述 什么是物理学，物理学是怎么样的一门学科？ 问题 物理学是一门自然学科，伽利略把实验的方法引入物理学，物理学成为一门独立的学科。 物理学研究的是力、声、光、电、热、原子等现象；物理学研究的是物质基本结构、相互作用和运动规律。 课堂合作探究 学习任务一：物理学概述 17世纪 经典力学 18世纪 热力学 19世纪 电磁学 20世纪 相对论 量子力学 物理学的发展过程 课堂合作探究 学习任务一：物理学概述 科技成就 物理学与科技 课堂合作探究 学习任务一：物理学概述 物理学研究特点 --观察现象，揭示本质 课堂合作探究 学习任务一：物理学概述 （1）人类对自然界的好奇心是科学发展最重要的动力之一。 物理学科学精神 --学以致知，客观理性 （2）以求知为目的的探索，使人们获得对自然规律完整深入的认识。 课堂合作探究 学习任务一：物理学概述 物理学科学精神与人生启发 科学知识 科学方法 理性科学精神 课堂合作探究 学习任务二：高中物理与初中物理区别 内容深度不同 在过山车圆形轨道顶部时，乘客头朝下不会掉下来吗？是安全的作用让乘客不掉下来的？ 课堂合作探究 学习任务二：高中物理与初中物理区别 内容深度不同 课堂合作探究 学习任务二：高中物理与初中物理区别 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就有感应电流产生。 内容广度不同 左图是即使切割磁感线运动，回路中没有感应电流产生。 课堂合作探究 学习任务二：高中物理与初中物理区别 高中物理研究思路和手段更多 定性 理论分析 实验归纳 定量 课堂合作探究 学习任务二：高中物理与初中物理区别 高中物理研究思路和手段更多 课堂合作探究 学习任务三：如何学好高中物理 物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要学会仔细地观察物理现象，分析和研究物理现象。要认真地做好实验，学会使用仪器，学会处理实验得来的数据，作出结论。要有意识地提高自己的观察实验能力。 第一条：重视观察和实验 物理概念和规律是从观察实验和大量事实中经过抽象、概括得来的，或者经过推理得来的。我们要重视知识得来的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴的条文和公式的堆积，就不可能想清其中的道理，对物理知识有确切的理解，而且思维能力也得不到训练。 第二条：重在理解 课堂合作探究 学习任务三：如何学好高中物理 学习物理，要有应用意识，善于把知识应用到实际中去。要在知识的各种应用中，学会对具体问题进行具体分析，培养自己运用知识分析解决实际问题的能力。 第三条：学会运用知识 第四条:要做好练习 课堂合作探究 感谢您的欣赏 $