第07讲 气压带和风带-【暑假自学课】2022年新高二地理暑假精品课（人教版2019选择性必修1）

第07讲 气压带和风带 【学习目标】 1．认识气压带和风带的形成和分布。 2．理解气压带和风带的季节性移动规律。 3．理解和掌握季风环流的形成。 【基础知识】 一、气压带和风带的形成 1．三圈环流的形成（以北半球为例） ⇒三圈环流 2．气压带和风带的分布与移动 （1） （2）六个风带 （3）季节移动规律 随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。 3．全球气压带和风带的分布特点。 ①气压带和风带相间分布； ②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布； ③高、低气压带相间分布； ④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。 注意：赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。 【气压带和风带的判读】 1．读纬线，辨气压带和风带 （1）0°纬线附近为赤道低气压带。 （2）30°纬线附近为副热带高气压带。 （3）60°纬线附近为副极地低气压带。 （4）90°纬线附近为极地高气压带。 （5）0°～30°纬线之间的风带为信风带。 （6）30°～60°纬线之间的风带为西风带。 （7）60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。 2．读风向，辨南北半球 （1）风向右偏为北半球，如甲、丙两图。 （2）风向左偏为南半球，如乙、丁两图。 3．读气压带位置，辨节气 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生变化。就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏季偏北、冬季偏南。如下图所示。 4．读风向，辨气压带高低和名称 （1）风由中间向两侧吹的为高气压带。如上上图中甲为北半球副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。 （2）风由两侧向中间吹的为低气压带。如上上图中丙为北半球副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。 二、海陆分布对气压带和风带的影响 1．1月份气压中心分布与冬季风 气压中心M是蒙古—西伯利亚（亚洲）高压，其切断了副极地低气压带。 2．7月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是印度（亚洲）低压，其切断了副热带高气压带。 3．季风 1月 7月 东亚季风 A西北风 C东南风 南亚季风 B东北风 D西南风 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异、 气压带和风带的季节移动 4．东亚季风与南亚季风的比较 类型 东亚季风 南亚季风 气候 类型 温带季风和亚热带季风气候 热带季风气候 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 气压带、风带位置的季节移动 特点 寒冷、干燥 炎热、多雨 凉爽、干燥 炎热、湿润 分布区 中国东部季风区、朝鲜半岛、 日本和俄罗斯太平洋沿岸 中南半岛、印度半岛、菲律宾、 中国云南南部和海南岛 【考点剖析】 考点一：气压带和风带的形成 例1．2021年2月某日，法国南部与甲山地一带出现沙尘天气。下图示意该日某时的天气形势。据此完成下面小题。 1．甲山地的沙尘来自（     ） A．法国西部 B．德国南部 C．非洲北部 D．意大利北部 2．在冬春季节，北非地中海沿岸形成的强大干热偏南风可能是受（     ） A．副热带高压带控制 B．温带气旋影响 C．信风带控制 D．西南季风影响 考点二：季风环流 例2．下图示意某季节孟加拉湾海域海面高程等高线分布（单位：mm）。据此完成下面小题。 1．推测图示时间为（     ） A．12月～次年2月 B．3月～5月 C．6月～9月 D．9月～11月 2．如果图示北部等值线数值增大，与此相关的是（     ） A．亚洲低压增强 B．暖流增温加剧 C．东北信风增强 D．恒河水量减少 【过关检测】 一、单选题 下图为某地区海平面气压分布形势图。读图，据此完成下面小题。 1．该气压分布形势一般出现在（     ） A．7～8月 B．1～2月 C．5～6月 D．9～10月 2．图中的气压分布格局反映了（     ） A．太阳辐射在不同季节的差异 B．太阳直射点对气压带移动的影响 C．地势起伏对大气环流的影响 D．海陆差异对大气环流的影响 读图，据此完成下面小题。 3．如果此图是“城市热岛环流侧视图”，在②处进行植树造林，对城市空气起到的作用是（     ） A．增温和增湿 B．净化和增温 C．净化和增湿 D．减湿和降温 4．若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，则正确的是（     ） A．①气流比较湿润 B．②为西南风 C．A是副热带高气压带 D．③气流由于热力上升 读下图，完成下列小题。 5．若此图表示热力环流，下列说法正确的是（     ） A．丙处气