3.8 按比例分配的实际问题(课件)苏教版六年级上册数学

2022-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 三 分数除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2022-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-15
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来源 学科网

内容正文:

3.8 按比例分配的实际问题 三 分数除法 学习目标 1.理解按比例分配实际问题的意义。  2.会运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。 学习重难点 重点 掌握按比例分配问题的特征和解题方法。 难点 根据给出的比确定部分与整体的关系,灵活解决问题。 情境导入 学校新购进一批图书,要分给五年级和六年级。其中五年级有400名同学,六年级有450名同学,你认为怎样分配才合理? 11 例题解读 把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方个数的比是3 ∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。 怎样理解“红色与黄色方格数的比是3 ∶2”? 把方格总数平均分成5份,其中红色方格占3份,黄色方格占2份。 红色方格占总格数的 黄色方格占总格数的 你准备怎样解决这个问题? 选择一种你喜欢的方法解答,并进行检验,再与同学交流? 3+2=5 30÷5×3=18(格) 30÷5×2=12(格) 30× =18(格) 3 + 2 3 30× =12(格) 3 + 2 2 答:红色应涂 格,黄色应涂 格。 18 12 先算每份有多少格,再分别算出红色和黄色方格各有多少格。 分别求出总格数的 和 是多少。 想一想:如果把上图的30个方格按1 ∶2 ∶3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答? 1+2+3=6 30÷6×1=5(格) 30÷6×2=10(格) 30÷6×3=15(格) 30× =5(格) 1+2+3 1 30× =10(格) 1+2+3 2 30× =15(格) 1+2+3 3 答:红色应涂5格,黄色应涂10格,绿色应涂15格。 试一试 三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵? 怎样理解“植树棵树按各小组人数的比分配”? 8+7+9=24(人) 72÷24×8=24(棵) 72÷24×7=21(棵) 72÷24×9=27(棵) 答:一组应植树24棵,二组应植树21棵,三组应植树27棵。 72× =24(棵) 8+7+9 8 72× =21(棵) 8+7+9 7 72× =27(棵) 8+7+9 9 答:一组应植树24棵,二组应植树21棵,三组应植树27棵。 练一练 1、学校合唱团有48人,其中男生和女生人数的比是1 ∶3。男、女生各有多少人? 48× =12(人) 1 + 3 1 30× =36(人) 1 + 3 3 答:男生有12人,女生有36人。 2.蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。张老师准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块? 35+31+24=90(人) 180÷90×35=70(块) 180÷90×31=62(块) 180÷90×24=48(块) 答:大班应分得70块,中班应分得62块,小班应分得48块。 3.妈妈用橙汁和水调制了几杯300毫升的饮料,每杯饮料中橙汁与水体积的比如下表: 50 250 60 240 150 150 200 100 小结 (1)把比看作分得的份数,转 化成整数乘除法解答。 求出总份数 求出每份多少 求出各部分量 (2)转化成分数乘法解答。 求出总份数 求出各部分占总量的几分之几 求出各部分量 随堂小测 1.一种足球的表面是由32块黑色五边形皮和白色六边形皮围城的。黑色皮和白色皮块数的比数3 ∶5。 32× =12(块) 3 + 5 3 32× =20(块) 3 + 5 5 答:黑色皮有12块,白色皮有20块。 两种颜色的皮各有多少块? 2.甜甜学习做面包,她百度搜索得 知,做面包时需要的面粉、全麦、黄油可以按10 ∶ 4 ∶ 1 配制。 (1)如果三样食材配成后共重 3000 克,那么含有全麦多少克? (2)如果这三样食材各有 200 克,那么制作这种面包,当面粉全部用完时,黄油还剩多少克? 答:含有全麦800克。 200÷10×1=20(克) 答:黄油还剩180克。 3000× =800(克) 10+4+1 3 200-20=180(克) 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 $

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