第一章：自然资源与人类活动 教材解读 课件-2021-2022学年高二下学期地理中图版（2019）选择性必修3

选择性必修3--《资源、环境与国家安全》 “第一章：自然资源与人类活动” —教材解读 第九中学：苏浩 2021/3/18 目录： 一、课标的解读； 二、教材内容分析及一些案例的介绍； 三、教学建议； 一、课标要求 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系 自然资源：第一节的重点内容 人类活动 生产活动 生活活动 工业生产 农业生产 商业 旅游 交通 工程建筑 二、教材解读及案例介绍 第一节 自然资源的数量、质量及 空间分布 下列物品中，哪些属于自然资源？ 自然资源是指在一定经济技术条件下，自然界对人类有用的一切物质和能量。 问题：说出自然资源的不同分类方式。 可再生资源 非可再生资源 气候资源 水资源 生物资源 土地资源 矿产资源 海洋资源 自然资源的特征： 有限性 可变性 不均衡性 整体性 可再生资源及其空间分布—以水资源为例 世界年降水量空间分布示意 读图，说出世界水资源的空间分布特征和原因。 中国径流带分布 读图，说出中国水资源的空间分布格局。 中国水资源总量丰富，但人均水资源占有量少，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。 水资源的综合开发和合理利用必须得到重视。 荷兰--风车王国 材料1：人们常把荷兰称为“风车之国”，荷兰是欧洲西部一个只有一千多万人口的国家。它的真正国名叫“尼德兰”。“尼德”是低的意思，“兰”是土地，合起来称为“低洼之国”。荷兰全国三分之一的面积只高出北海海平面1米，近四分之一的面积低于海平面，真是名符其实的“尼德兰”。 材料2：欧洲流传一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”的确，如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁金香的芳香。 上述材料涉及到的自然资源有哪些？ 分析荷兰被称为“风车王国”的原因？ 风能资源、土地资源 1、地处西风带，常年盛行西风； 2、西邻大西洋，海面摩擦力小； 3、荷兰地势低平，风力无阻挡； 非可再生资源及其空间分布—以矿产资源为例 铁矿石 金刚石 煤 非可再生资源是经过漫长地质年代形成的，具有不可再生性，随着开采量的不断增加，其储量会逐渐减少，甚至有可能枯竭。 任务1： 阅读教科书中第10～15页的图文资料，举例说明三类非可再生资源的数量、质量，及其在世界和我国的空间分布特征。 思路： 我国国情——自然资源数量有限，人均占有量少，分布不均衡等； 对国家安全的重要性——自然资源国家需求大，关系经济安全、供应风险、战略储备等； 解决措施——合理开发，利用国际和国内两类资源等。 任务2： 结合我国国情，阐释自然资源对国家安全的重要性，分组讨论，提出保障我国资源安全的几种措施。 数量、质量 及空间分布 自然资源 概念 特征 分类 （根据是否可 再生或恢复） 可再生资源 非可再生资源 第二节 自然资源与人类活动的关系 2018年7月14日，中国第三套水果特种邮票，在四川省攀枝花市举行了首发仪式。邮票选用攀枝花的四种水果，展示了阳光花城的优质水果特产。 花是一座城 城是一朵花 攀枝花已成为横断山区颇具盛名的水果产区。 城市名片 杧果属于热带水果。杧果树喜温耐旱，生长的有效温度为18～35℃，温度低于－3℃时易冻坏。一般认为，北回归线是杧果栽培的北界。 结合相关信息，分析攀枝花盛产热带水果的自然条件。 探究活动一 攀枝花的地形条件 我国日平均温度≥10℃积温分布图 结合相关信息，分析攀枝花盛产热带水果的自然条件。 探究活动一 我国的干热河谷主要分布在横断山区金沙江、怒江、澜沧江、雅砻江和岷江等干流及其支流河谷的部分地段，垂直高度200～1 000米，总长4105千米。横断山区的山脉走向大体上均垂直于西南季风或东南季风。湿润的空气经过山脉时，沿迎风坡上升冷却，产生降水。越过山顶后，空气沿背风坡下沉，温度升高，湿度也显著减少，致使河谷地区产生干旱现象。 干热河谷独特的水热条件， 与横断山及其地理位置有关。 干热河谷独特的水热条件，使得攀枝花虽位于亚热带地区，却能盛产热带的水果。 湿润的空气经过山脉时，沿迎风坡上升冷却，产生降水。越过山顶后，空气沿背风坡下沉，温度升高，湿度也显著减少，致使河谷地区产生干旱现象。 探究活动一小结： 水果王国 干热河谷 横断山区 山高谷深 山地垂直 地带性显著 充足的热量 光照充足