变化的汉字（教案） 辽海版 (2012)美术五年级下册

变化的汉字 教学目标 1、 知识与技能目标 通过对汉字词汇的理解以及引申意义的分析,大胆发挥想象,展开联想,利用刮画纸设计出新颖的汉字。 2、 过程与方法目标 培养学生大胆想象力和创造力,通过互联网技术查找大量资料培养学生的概括能力和利用会联网查找资料技能。 3、 情感、态度价值观的目标 通过学习,培养学生热爱民族传统文化的精神,体验创作的乐趣,增加学习的兴趣。 学情分析 学生的知识面已经很丰富了,学习本课了解汉字的演变并学习新的教学工具去展现汉字的形态是一个非常有创新的课程。学生有能力运用新兴材料,通过想象力,创造力展示出汉字的魅力所在。 重点难点 1、本节课我们学习了汉字的由来、知道了汉字形、音、义的统一体。 2、通过自己的大胆想象也创造出了漂亮的汉字。 3、汉字不仅仅只是写出来而已,它也可以表达出更多的东西,应用在各个领域作为艺术装饰这也是它的魅力所在。 教学过程 1、 课前准备教师收集中国传统文字以及甲骨文的相关资料。 准备新颖的教学备品,刮画纸。 欣赏导入文字游戏。 播放象形文字,让同学们猜字。汉字的演变过程激发学生兴趣,感受汉字的魅力,导入本课。 二、阅读课文,通过欣赏教材中的作品,理解词汇的意义与设计之间的结合。 1、介绍汉字演变过程 甲骨文是汉字发展的关键形态,被称为“最早的汉字”。 汉字是世界上历史最悠久,使用人口最多的文字之一,是一种表意体系的文字,同其他民族的文字相比,汉字的根本特点,就在于每个字都是形、音、义三者的统一体。以宫、鸟、目、经为例,发现他们最初的文字形态都是由他们的原型演变而来。 2、现代汉字的艺术魅力 pop字体和变形艺术字,都抓住了实物本身的特变演变成现在有趣的现代汉字 三、变形汉字欣赏 多媒体播放十二生肖的变形文字,都是以原型为主体的现代汉字。 四、“美丽家乡”为主,通过大胆想象与思考完成一幅创意汉字 绘画工具刮画纸、板尺 1、多媒体播放教师准备好的变形文字“美丽家乡” 以及用刮画纸刮出来的“美丽家乡”。 2、多媒体播放使用刮画纸的使用方法。 3、教师提示“美丽家乡”的情感表达。 4、学生利用多媒体查找相关资料,设计自己所要绘制的变形文字 5、以小组为单位分别绘制出“美”“丽”“家”“乡” 五、总结 1、本节课我们学习了汉字的由来、知道了汉字形、音、义的统一体。 2、通过自己的大胆想象也创造出了漂亮的汉字。 3、