人教版九年级第一单元第一课第二框“南北”关系与“发展”主题（共35张PPT）

材料1:49个最不发达的国家的人口占全球总人口的10%,但收入只占全球总收入的0.1%;7个最发达国家的人口只占全球总人口的12%,但收入却占全球总收入的73%. 材料2:有13亿人生活在世界上最贫穷的国家,每天人均收入不足1美元,8亿人忍受着饥饿,8000万人完全不能享受医疗服务,超过2.6亿的人不能上学. 南北差距 谈谈感想 上述材料和图片反映了当今世界一个什么样的现况? 当代国际社会仍是一个 贫富差距悬殊的世界。 落后、贫困、危机、债务，困扰着占世界人口2/3的发展中国家的人民。 发展问题，仍然是当今世界的两大主题之一。 畅所欲言 什么是发展问题？为什么又说是南北问题？ 发展问题 ——发达国家和发展中国家之间的关系问题。 (南北问题) 大多数发达国家地处北半球，发展中国家地处南半球，所以又称为南北问题。 为什么发展问题又称为南北问题？ 为什么八国集团被称为“富人俱乐部”? 2004年八国集团全家福 24439.11美元 计算两者的人均国内生产总值相差多少？ 大 南北在经济水平上 差距大! 南北在工业生产、农业生产和教育水平上又有何差别？ 发达国家以生产高新技术产品为主,例如汽车、计算机。 发展中国家大多从事手工制造业，生产初级加工制成品，如玩具、服装。 发达国家农业以大规模机械化为主。 发展中国家大多以半机械化或手式生产。 发达国家的教育普及，教育水平高，人口素质也较高。 发展中国家的教育水平低，许多国家的儿童没有机会接受教育。 发展中国家的外债，由1982年的6260亿美元升至1997年的25000亿美元。 世界上“最不发达国家”由1989年的42个增至1994年的48个，占发展中国家近1/3。 我们得出的结论： 当今世界南北差距大，而且差距在进一步 扩大。 想一想 造成当今世界南北差距大，而且差距在进一步 扩大的原因有哪些? 2倍 3倍 9倍 故事一：非洲用农产品换发达国家卡车的故事 故事二： 国家 与发达国家交换商品 20世纪70年代初 10年后 巴西 用咖啡换取1辆载重货车 66包 132包 斯里兰卡 用茶叶换取一辆拖拉机 5吨 13吨 思考 1、你认为出现上述两则故事里数字的变化的主要原因是什么？ 2、这种贸易状况会导致什么结果？ 答：不公平的国际经济旧秩序的存在，发达国家凭此来在经济上剥削、掠夺发展中国家。 答：使发达国