广东省兴宁市第一中学2021-2022学年高一下学期月考2生物试题

2021-2022学年高一生物下学期月考2选科测试卷(2022-6) 本试卷满分 100 分。考试用时75 分钟。 一、单选题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作可达到实验目的的是 A. 选用蝗虫精母细胞观察动物细胞减数分裂 B. 在高度近视患者家系中调查该病的发病率 C. 利用双缩脲试剂检测还原糖的存在 D. 低温处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，诱导染色体数目变化 2. 下图为小明绘制的含有两个碱基对的DNA片段，有关叙述错误的是 A. 单链中相邻两个脱氧核苷酸间连接有误 B. 图中的“核糖”应为“脱氧核糖” C. 图中的“碱基U”应为“碱基T” D. 图中碱基A和C通过氢键连接 3. 艾弗里将不同处理后的S型菌提取物加入到接种有R型活菌的培养基中，实验操作及结果如下表。有关叙述错误的是 A. 本实验采用“减法原理”来控制自变量 B. 1和2说明S型菌的蛋白质不是转化因子 C. 1和5说明DNA酶使提取物失去转化活性 D. 1~5说明DNA是主要的遗传物质 4. 噬藻体是一种寄生在蓝细菌中的DNA病毒，其增殖过程与T2噬菌体类似。某兴趣小组做了噬藻体侵染蓝细菌的实验，操作如下：①检测放射性②搅拌、离心③用32P标记噬藻体④标记的噬藻体与未被标记的蓝细菌混合培养。有关叙述正确的是 A. 上述实验中正确的实验步骤应为④→③→①→② B. 用含32P标记脱氧核苷酸的培养基培养得到32P标记的噬藻体 C. 混合培养时间过长，会导致上清液中放射性偏高 D. 在所有子代噬藻体中都能检测到32P标记的DNA 5. 某男性X染色体长臂末端有一脆性部位(该部位染色体直径明显细小)，其产生的根本原因是FMR1基因突变，突变FMR1基因中存在异常多的CGG重复序列。下列叙述不合理的是 A．可通过光学显微镜检测脆性部位 B．患者X染色体基因数量未改变 C．男患者的子女都遗传这种变异 D．该突变是由碱基对增添引起的 6. 在验血报告单上，有甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等检测项目。甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）都可能出现在血浆中，当这些指标超过正常值，应做进一步检查，以确定体内是否出现了癌细胞。有关分析正确的是 A．AFP的合成在核糖体进行，其结构和功能与内质网、高尔基体无关 B．细胞坏死能够维持组织中细胞数目的相对恒定，可防止癌症的发生 C．细胞在癌变过程中产生AFP、CEA等物质可能是基因选择性表达发生异常导致的 D．由于癌细胞膜上的糖蛋白增多使癌细胞易转移，摘除肿瘤的患者仍有复发的可能 7. 下列关于变异的说法，正确的是 A．基因位置的改变不会导致性状改变 B．基因突变能产生新的基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料 C．基因重组可以产生新的基因 D．高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组 8. 如图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于 A．染色体变异中的一小段染色体倒位 B．染色体变异中的一小段染色体缺失 C．基因突变中DNA分子中碱基对的倒位 D．基因突变中DNA分子中碱基对的缺失 9. 真核细胞中的同源染色体之间或非同源染色体之间都可能存在染色体片段互换的现象，有关叙述错误的是 A. 染色体片段互换的过程中，会使染色体DNA的碱基序列改变 B. 非同源染色体之间发生片段的互换可能会引起染色体结构变异 C. 同源染色体上的非姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组 D. 减数第二次分裂时，同源染色体会发生片段互换而引起配子种类的改变 10. 如图是某果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是 A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D．果蝇基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 11. 下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是 A．洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导48h，可抑制细胞分裂中染色体的着丝粒分裂 B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 C．体积分数为95%的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞 D．经过解离、漂洗、染色和制片，在显微镜下观察，发现所有细胞内的染色体数目都加倍 12. 减数分裂过程中，配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢，而是在非姐妹染色单体间的某些部位因交换形成清晰可见的交叉，下图为某细胞中交换模式图。下列叙述错误的是 A．此种变异属于基因重组，在减数分裂Ⅰ前期能观察到 B．一般情况下，染色体越长可形成的交叉数目越多 C．该细胞经减数分裂