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专题05诗词曲鉴赏
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一、诗歌鉴赏
(2021·陕西西安·七年级期末)阅读下面诗歌,完成小题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
1.从这首诗首句中“求”“访”“逐”等词语中,你读出了哪些信息?
2.“可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。
(2021·陕西安康·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成小题。
望岳
【唐】杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
3.请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。
阴 阳 割 昏 晓。
4.诗歌的尾联写出了诗人怎样的一种精神和气概?
(2021·陕西渭南·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
5.诗歌描写了哪些景物?
6.诗歌虽未写“等”,但却突出了一个“等”字,请分析诗人是怎样突出这个字的。
(2021·陕西延安·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
己亥杂诗·其五
【清】龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
清道光十九年(1839)是己亥年,这一年诗人辞官离京返回杭州,后又北上迎接眷属,往返途中共写成七绝315首,总题为《己亥杂诗》。
7.在中国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来表现相思之烈或别离之苦。请结合本诗,进行简析。
8.诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”的言外之意是什么?请结合下面的背景材料简要回答。
(2021·陕西宝鸡·七年级期末)阅读下文,完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
9.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的?
10.结合诗句内容,说一说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句是如何借助景物表达诗人情感变化的。
(2021·陕西咸阳·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箭鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
11.首联渲染出丰收之年农村的________气氛,一个“足”字,表现出农家的________。
12.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含着怎样的哲理?
(2021·陕西咸阳·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
13.“前不见古人,后不见来者”中“古人”和“来者”分别指哪些人?
14.这是一首吊古讽今的悲歌,请分析诗人为什么“独怆然而涕下”?
(2021·陕西延安·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
15.这首诗中,“造化钟神秀”写出了泰山____________的特点;“阴阳割昏晓”又写出了泰山___________________的特点。
16.“会当凌绝顶,一览众山小”这句诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2021·陕西汉中·七年级期末)阅读下面诗歌,完成下面小题。
己亥杂诗(龚自珍)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
17.从运用修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
18.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
(2021·陕西·无七年级期末)阅读下面的诗歌,完成小题。
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
19.这首诗中“赚”字用得很巧妙,请作简要分析。
20.这首诗揭示了一个什么哲理?
(2020·陕西宝鸡·七年级期末)阅读下文,完成小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
21.赏析颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
22.“会当凌绝顶,一览众山小。”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?蕴含了怎样深刻的哲理?
(2020·陕西西安·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
23.诗中“足”的意思是____________;诗人用“足”