第五章原子与原子核单元复习课课件-2021-2022学年高二下学期物理粤教版(2019)选择性必修第三册

2022-06-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 本章小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 400 KB
发布时间 2022-06-14
更新时间 2022-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33904575.html
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来源 学科网

内容正文:

《原子与原子核》单元复习课 高二—粤教版—物理选择性必修第三册—第五章 本章概述 原子与原子核 原子的结构 原子核的组成 核衰变与核反应 核式结构 能级结构 天然放射性现象 放射线同位素 核裂变和核聚变 核子 核力与结合能 要点1:对原子核式结构模型的理解 (1)α粒子散射实验现象:α粒子通过金箔时,绝大多数不发生偏转,仍沿原来的方向前进;少数发生较大的偏转,极少数偏转角超过90°;有的甚至被弹回,偏转角几乎达到180°。 (2)核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫做原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。 一、原子结构问题分析 (1)轨道假设:即轨道是量子化的,只能是某些分立的值; (2)定态假设:即不同的轨道对应着不同的能量状态,这些状态中原子是稳定的,不向外辐射能量; (3)跃迁假设:即原子在不同的状态下具有不同的能量,从一个定态向另一个定态跃迁时要辐射或吸收一定频率的光子,该光子的能量,等于这两个定态的能量差,即hν=Em-En。 要点2:玻尔原子模型 一、原子结构问题分析 注意点: 1.跃迁条件:hν=Em-En只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况。 典型例题1 1.氢原子辐射出一个光子后 (     ) A.电子绕核旋转半径增大      B.电子的动能增大 C.氢原子的电势能增大       D.原子的能量增大 解析:根据玻尔理论可知,氢原子辐射光子后,应从离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道。跃迁过程中,电场力对电子做正功,故电势能减小。根据经典物理理论可知,电子绕核做匀速圆周运动的向心力为核对电子的库仑力,即ke2/r2=mv2/r,则Ek=mv2/2=ke2/2r,电子的轨道半径减小,其动能增大。由能量转化和守恒定律可知,氢原子放出光子,辐射能量,所以原子总能量减少。故B正确。 B 典型例题2 2.(多选)氢原子能级如图,当氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656 nm。以下判断正确的是( ) A.氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656 nm B.用波长为325 nm的光照射,可使氢原子从n=1跃迁到n=2的能级

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