08 第七单元期末滚动过关检测-2020-2021学年五年级下册语文期末考前示范卷(部编版五四学制)

第七单元期末滚动过关检测 D.五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强 弱、美丑之分了。 (时间：60分钟总分：100分) 5.下列句子的朗读节奏划分不正确的是()(2分) 题号 四 五 六 总分 等级 期 A.梁国/杨氏/子/九岁。 枳 得分 B.孔指/以示儿日：“此是君/家果。” 长 一、看拼音，写词语。(10分) C.为/设果，果有/杨梅。 温 mǔ zhi sao yang huiwù niǔkòu miao xiao D.儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 6.将“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？”一句转换成陈述句正确的一项是( )(2分) yà shang ài zeng xiàng mao xiang A.舞蹈演员的手指常作兰花状 B.舞蹈演员的手指不是常作兰花状。 C.难道舞蹈演员的手指常作兰花状？ 二、请将正确答案的序号填入题目后的括号里(12分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( D.舞蹈演员的手指是兰花状的。 )(2分) A.按弦(xin) 窈窕(yáo) 揿电铃(qin) 绞尽脑汁(jiǎo) 三、根据课文内容填空(18分)》 B.造诣(yi) 薄弱(b6) 拧螺丝(ning) 情不自禁(jin) 1.《杨氏之子》中杨氏之子待客很热情，是从“ ”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是 C.胚胎(pi) 祸患(huò) 天赋(fò) 羞愧(gui) 从“ ”看出来的。这足以反映出孩子思维的 D.仓库(cang) 困窘(jiǒng) 痴迷(chi) 澄澈(cheng) 语言的 。(4分)》 2.下列词语中书写错误的一项是( )(2分) 2.《手指》是 先生写的一篇散文，通过写五个手指的 ,告诉我们 A.左膀右臂 不怀好意 清清楚楚 研脂粉 的道理。我们还学过他写的《 》。(5分) B.一本正经 哈哈大笑 脸色苍白 蘸药末 3.《童年的发现》一文中，“我”是一个 的孩子。(3分)》 C.翻来覆去 随心所欲 相貌堂皇 戴戒指 4.“ ”,那些为非作歹的人最终是没有好结果的。(2分) D.磨不作声 运转自如体态秀丽抹鼻涕 5.君子喻于义， 《论语》 3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) 6.恻隐之心， 《孟子》 A.爷爷看着孩子把掉下的牙种在土里，感到哭笑不得。 7.君子坦荡荡， 《论语》 B.马小虎这次居然考了一百分，真是不可思议。 8.人有耻， 《朱子语类》 C.这个舞蹈跳起来手忙脚乱，好看极了。 四、阅读天地(26分)》 D.看到他一副胸有成竹的模样，大家都觉得很奇怪。 4.下列句子中的关联词语使用有误的一项是()(2分) 一)阅读下面文言文，回答问题。(13分) A.他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。 徐孺子妙答 B.他永远不受外物冲撞，因为曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令①月中无物②，当极明邪⑧？”徐曰：“不然。譬 C.他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。 鲁人泰 如人眼中有瞳子①，无此必不明。” -29- -30 【注释】①若令：如果。②物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。③那：句末语气词，表1.“鞋匠的儿子”当总统，议员们的态度是怎样的?林肯的态度是怎样的?（2分） 示疑问。④瞳子：瞳仁。议员们：_ 1.解释加点的字词(2分）林肯：__ （1)尝月下戏(）2.说说下面句子中包含了怎样的感情(3分) （2)人语之日(）(1)林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。(1分） （3)当极明邪(）_____________ （4)不然(）。（2)我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。(1分) 2.翻译下面句子(3分)___________________ 譬如人眼中有瞳子，无此必不明。(3)对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的。而它们需要修理或改 __________________善，我一定尽可能地帮忙。(1分) 3.“无此必不明”中的“此”指的是_。（2分）________________ 4.徐孺子的回答“妙”在没有正面直接回答，而是从_联想到，把月中物3.“我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”从这句话中你能看出什么?你是否也 比作____________，机智巧妙地回答了这个问题。（6分)以父亲为荣?请用一句话评价一下你的父亲。(3分) (二)阅读课外短文，回答问题。(13分)____________ 鞋匠之子 第十六届美国总统亚伯拉罕·林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重4.再读一读这篇文章，或根据你了解的林肯的故事，说说林肯是个怎样的人。（3分） 门第