Module 3 Unit 5 Wash your face（教案）教科版（广州）英语三年级上册

课题：广州版新教材三年级上册Module 3 Body Unit 5 Wash your face 第一课时Let’s talk 课型： 新授课 教材分析 本模块的话题是body（身体），在口语教材里学生已接触过body的话题，学生对这类话题都比较感兴趣，同时也根据三年级的孩子比较活泼好动的这一特点，本人在教学设计中通过设计不同的操练活动和游戏形式，让孩子们在情境中理解和巩固新知识。在上一个课时，学生已经学习了有关身体部位的单词并能听懂简单的指令，本节课设计意图，通过滚动复习已学句型This is …. / I have….引导学生用已学知识来巩固有关身体部分单词和句型。同时，也结合“读一篇”阅读理解的学习，帮助学生更好地巩固已学知识，拓展学生的词汇量和培养学生英语阅读理解的能力。 教学目标 1. 能用英语介绍人物的身体部位。 2. 能掌握相关的指令动作。 3. 能理解和流利朗读课文对话。 4. 能理解“读一篇”阅读材料，并完成相应的练习。 教学重难点 1. 用英语介绍人物的身体部位。 2. 掌握相关的指令动作。 3. 课文的理解和流利朗读。 4. 理解“读一篇”阅读材料，并完成相应的练习。 课前准备 自制课件，投影仪，自制录音 教学过程 教学环节 教学步骤 设计意图 Step 1: Warming up Greeting and weather report 活跃课文气氛，为下面的环节做好铺垫。 Step 2: Revision 1. Memory game: PPT出身体部位的图片，生快速记住图片的位置，并猜出单词。 2. Listen and do. 师说单词，生指出身体部位，并说出单词。如：Touch your.... 引出句型Don’t touch...的学习。 激发学习动机，提高学习兴趣。 Step 3： Presentation& Practice 1. 出示Ben的图片，引导生用This is...句型来介绍Ben的身体部位。如： This is Ben’s hair. 2. 创设情境，T: Ben likes sports. Every day, he plays basketball with his friends after school. Now he’s home. Wha