第二单元 从地球圈层地表环境 阶段质量测评(三)-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案课件PPT(鲁教版)

2022-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 第二单元 从地球圈层看地表环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.46 MB
发布时间 2022-06-14
更新时间 2023-04-09
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2022-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33901943.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段质量测评(三) 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1 [学业质量评价] 时间:90分钟   满分:100分 考点分布表 考点 题号 水圈与水循环 1,2,3,4,5,6,7,8,16,17 生物圈与植被 9,10,11,12,18,19 学会自然地理野外考察 13,14,15 一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求) 某高中生做了水循环部分环节的模拟实验,下图示意实验过程,①②③是模拟水循环的某些环节。据此完成1~2题。 解析 根据水循环的环节判断:①环节是利用酒精灯对水进行加热,会导致水蒸发,故为蒸发;②环节是将蒸发的水汽输送到③区域,为水汽输送;③环节表示水蒸气变成雨水的过程为降水环节,故D项正确。 1.(综合思维)图中②代表的环节可能是(  ) A.蒸发 B.降水 C.下渗 D.水汽输送 答案 D 4 解析 据图可知,蒸发的水汽经过冷却之后,形成液态水,故形成③环节的必备条件是降温,A项正确。 2.(地理实践力)由实验可知,形成③环节的必备条件是(  ) A.降温 B.加热 C.有凝结核 D.蒸发 答案  A 5 浙江宁波的甬城不用化肥、不用农药、不用除草剂、不用生长激素的“四不用”农场利用人工蓄水池进行蓄水,通过引水渠流入蔬菜园进行灌溉,再流经养鸭的水禽区和养鸡区,含有鸡鸭粪便的水最后进入鱼塘,作为鱼的饲料。鱼塘的水通过过滤池净化后,又重新用来灌溉,从而形成一个完整的水循环过程。下图为“四不用”农场示意图。据此完成3~4题。 解析  “四不用”农场能够建立物尽其用的生态链,利用的是水循环具有的物质迁移功能,不仅是水体的迁移,还有水中所含的养分、饵料等的迁移,A项正确。 3.(人地协调观)“四不用”农场能够建立物尽其用的生态链,利用的是水循环具有的(  ) A.物质迁移功能 B.固、液、气三态的转化功能 C.能量交换功能 D.联系地球外部圈层功能 答案  A 7 解析  “四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式改造的是水循环中的径流环节,使水流沿设定的方向循环运动,C项正确。 4.(人地协调观)“四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式改造的是水循环中的(  ) A.降水环节 B.蒸发环节 C.径流环节 D.下渗环节 答案 C 8 读下图,回答5~6题。 解析 此图表示的是西北大西洋海域,根据图中等盐度线的分布可知,盐度③>①>②。①地纬度较③地高,且有寒流流经,海水温度低,盐度较③地低。根据图中信息无法判断③地蒸发量与降水量的大小。②地受河流径流的影响,盐度最低,故C项正确。 5.(区域认知)图中①②③三地海水盐度不同,叙述正确的是(  ) A.三地纬度由高到低,盐度由低到高 B.①地有暖流经过,盐度低于③地 C.②地有河流入海,盐度最低 D.③地蒸发量大于降水量,盐度最高 答案  C 10 解析 图示海域位于西北大西洋,渔场为纽芬兰渔场。 6.(区域认知)图示海域的渔场为(  ) A.纽芬兰渔场 B.北海渔场 C.秘鲁渔场 D.北海道渔场 答案  A 11 7.(综合思维)照片反映的海水运动形式为(  ) A.风浪 B.潮汐 C.海啸 D.风暴潮 答案 C 当地时间2018年9月28日,印度尼西亚中苏拉威西巴鲁市发生7.7级地震。截至10月2日,已经造成1 234人死亡。右图为地震发生后短时间内的照片。据此回答7~8题。 12 解析 受强震影响,海水波动形成巨浪,这种巨浪称为海啸;海啸属于波浪。 8.(综合思维)照片反映的海水运动形式属于(  ) A.波浪 B.潮汐 C.洋流 D.风浪 答案 A 13 读俄罗斯亚洲地区森林资源分布图,回答9~10题。 解析 图示为俄罗斯亚洲部分,纬度高,植被以亚寒带针叶林为主。 9.(区域认知)图中森林资源主要是(  ) A.温带落叶阔叶林 B.温带针阔叶混交林 C.亚寒带针叶林 D.亚热带常绿阔叶林 答案  C 15 解析 读图可知,与甲地区相比,乙地区纬度高,气温低,热量不足,不利于森林的生长发育,故而森林覆盖率低,故A项正确。 10.(区域认知)与甲地区相比,乙地区森林覆盖率低的主要原因是(  ) A.纬度高 B.海拔高 C.降水少 D.寒流影响 答案  A 16 植被的形态深受自然环境的影响。植被对环境具有指示作用。右图是我国某地典型植被示意图。读图,回答11~12题。 解析 读图可知,该植被根系发达、地面植株部分矮小,故该植被反映了干旱的环境特征。 11.(综合思维)该植被指示的环境特征是(  ) A.干旱 B.湿润 C.炎热 D.寒冷 答案 A 18 解析 当地降水增多时,该类植被获取水分变得相对容易,地下部分根系可能出现退化,分支减少;地上部分因为水分条件的改善,叶片将变大;该类植被为灌木,植株不会变

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